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2019高考数学(文)优编增分二轮(全国通用版)课件:专题一 规范答题示例2 解三角形
板块三 专题突破核心考点
解三角形
规范答题示例2
规 范 解 答·分 步 得 分
构 建 答 题 模 板
第一步
找条件:寻找三角形中已知的边和角,确定转化方向.
第二步
定工具:根据已知条件和转化方向,选择使用的定理和公式,实施边角之间的转化.
第三步
求结果:根据前两步分析,代入求值得出结果.
第四步
再反思:转化过程中要注意转化的方向,审视结果的合理性.
评分细则 (1)第(1)问:没求sin A而直接求出sin B的值,不扣分;写出正弦定理,但b计算错误,得1分.
(2)第(2)问:写出余弦定理,但c计算错误,得1分;求出c的两个值,但没舍去,扣2分;面积公式正确,但计算错误,只给1分;若求出sin C,利用S= absin C计算,同样得分.
解答
跟踪演练2 (2018·全国Ⅰ)在平面四边形ABCD中,∠ADC=90°,∠A=45°,AB=2,BD=5.
(1)求cos∠ADB;
解答
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