议论文结构——层进式..pptVIP

　举例：　　 严于解剖自己　　1、要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。　　2、论述如何才能“解剖”好自己。　　①对自己要有自知之明。（这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。）　　②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。（这是解剖好自己的途径。不开刀，就无从去“病”。）　③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。（这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。） 再如：如“没有规矩不成方圆”这个中心论点，就可以分解成： ①没有规矩，个人不能成才； ②没有规矩， 社会不成社会； ③没有规矩，国将不国。  模式二： 对照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即 围绕中心心论点回答三个问题： ①是什么，②为什么，③怎么办。 举例： 　　 《要钻牛角尖》 （1）什么是“钻牛角尖”： 对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度。（是什么） （2）搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造。（为什么） （3）“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法。（怎么办） （4）发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才。 （会怎样） 　  《谈风度》 分论点： ①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）； ②有了风度，能受到别人的敬重，能增进爱心，有利于和睦相处（为什么）； ③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样）。 模式三： 针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。即 “摆现象 ——析危害——挖根源——指办法”的格式。 （常常用在材料作文或时评的写作中） 例文赏析 谈坚持 ⑴人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”，到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实现自己长久的念想，这就需要不懈的努力，因为坚持就是胜利。 ⑵坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止步的豪迈。欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。” 达·芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画,这就是是坚持。（坚持是什么 ） ⑶绳锯木断，水滴石穿，成功往往就诞生在再坚持一下的努力之中。相声语言大师侯宝林只上过三年小学，但他勤奋好学，使有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。后来，他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。这就是坚持的力量。有一年高考作文以漫画为题，漫画上那位老兄挖了四口井没有见到井便扬长而去。其实，有的井距水层只有一锨之遥，然而他放弃了，于是与成功失之交臂。（为什么要坚持 ） ⑸当然，坚持不是固守，更不是画地为牢。试想，如果蔡伦在造纸的多次失败之后，仍坚持原来的作法，而不是大胆的改进原料，那么我们引以为自豪的“四大发明”恐怕就要改写成“三大发明”了。鲁迅若不是认清形势，弃医从文，中国现代史上恐怕就要多一个平庸的医生，而少一个文豪了。那种只知在陈迹斑斑的老路上挥汗如雨，不撞南墙不回头的人，是莽夫，是懦夫，其结果，势必南辕北辙，头破血流。 （坚持要注意什么，即怎样做到坚持) ⑷坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出祁山的不坠之志，需要耐得住寂寞的孤独，更需要知其不可为而为的大智大勇。海伦·凯勒被重病夺去了视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬。这就是坚持，是坚持使她的在痛苦中放射出灿烂的光彩，是坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。 （坚持需要什么 ） ⑹远方的诱惑是我们之所以忙碌，之所以奋斗，之所以拼搏之所在。当我们遇到困