2020版生物浙江高考选考一轮复习课件：第6讲 细胞呼吸 .pptxVIP

第6讲　细胞呼吸;知识内容展示;考点一　需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程;A.阶段A为糖酵解，该阶段的产物是丙酮酸和物质① B.阶段B为柠檬酸循环，该过程产生大量ATP C.阶段A和阶段B为阶段C提供[H]和ATP D.阶段C为电子传递链，有关酶存在于线粒体内膜 解析　阶段A是需氧呼吸的第一阶段，其产物中无物质①CO2，A错误；阶段B为需氧呼吸的柠檬酸循环，该阶段不能产生大量ATP，B错误；阶段A和B可以为阶段C提供[H]，但不能提供ATP，C错误；阶段C是需氧呼吸的第三阶段，该过程发生于线粒体内膜，所以相关酶存在于线粒体内膜上，D正确。 答案　D;2.(2017·浙江4月选考改编)下列关于真核细胞厌氧呼吸的叙述，正确的是(　　) A.厌氧呼吸产生的能量大多数用于合成ATP B.厌氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和CO2 C.成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行乳酸发酵 D.人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖 解析　厌氧呼吸产生的能量大部分以热能形式散失，A错误；糖酵解无CO2生成，B错误；苹果果肉细胞缺氧时主要进行酒精发酵，C错误；人体厌氧呼吸产生的乳酸可运至肝脏再生成葡萄糖再利用，D正确。 答案　D;3.(2018·浙江4月选考)以酵母菌和葡萄糖为材料进行“乙醇发酵实验”，装置图如下。下列关于该实验过程与结果的叙述，错误的是(　　) ? A.将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀 B.在甲试管内的混合液表面需滴加一薄层液体石蜡以制造富氧环境 C.乙试管中澄清的石灰水变浑浊可推知酵母菌细胞呼吸产生了CO2 D.拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到酒精的气味;解析　本题考查的是乙醇发酵。将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀，目的是使酵母菌与底物充分接触，利于发生反应，A正确；在甲试管内的混合液表面滴加一薄层液体石蜡以制造无氧环境，利于乙醇发酵，B错误；CO2可以使澄清的石灰水变浑浊，乙试管中澄清的石灰水变浑浊可推知酵母菌细胞呼吸产生了CO2，C正确；酵母菌厌氧呼吸的产物是乙醇和CO2，乙醇具有挥发性，拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到乙醇的气味，D正确。 答案　B; 本题组1、2题对应必修一P73～74需氧呼吸的3个阶段；第3题对应P77厌氧呼吸，主要考查细胞呼吸的场所、过程。;2.厌氧呼吸;3.不同生物厌氧呼吸产物;4.乙醇发酵实验 (1)取10%葡萄糖溶液注入广口瓶，置于35 ℃水浴中预热：为以后酵母菌发酵提供良好的温度条件 (2)葡萄糖溶液与酵母菌要混合均匀，混合液的体积不超过广口瓶容积的1/3：防止培养液溅出 (3)广口瓶混合液表面需滴加一薄层液体石蜡：为酵母菌发酵保证无氧环境;以下甲、乙两图都表示某生物的CO2释放量和O2吸收量的变化，请解读：;(1)甲、乙两图中只进行厌氧呼吸、只进行需氧呼吸及两种呼吸作用共存的对应点或段分别是什么？你的判断依据是什么？ (2)两图中哪一点(或段)适合水果、蔬菜贮藏？请说出判断依据。 提示　(1)只进行厌氧呼吸：甲图中a、乙图中A点； 只进行需氧呼吸：甲图中d、乙图中C点之后(含C点)； 两种呼吸共存：甲图中b、c、乙图中AC段(不含A、C点)； 判断依据为甲图中a及乙图中A点时无O2消耗，应只进行厌氧呼吸；甲图中d及乙图中C点后(含C点)，O2吸收量与CO2释放量相等，应只进行需氧呼吸；甲图中b、c及乙图中AC段(不含A、C点)CO2释放量大于O2吸收量，故除需氧呼吸外，还应存在厌氧呼吸。 (2)甲图中c、乙图中B点最适合水果、蔬菜贮存，因为此时CO2释放量最少，呼吸作用消耗有机物最少。;真核细胞中需氧呼吸和厌氧呼吸的比较;相 同 点;角度1　需氧呼吸和厌氧呼吸的过程 1.(2015·浙江10月选考)下列关于人体需氧呼吸的叙述，正确的是(　　) A.电子传递链产生的ATP最多 B.柠檬酸循环中O2与[H]结合生成水 C.与糖酵解有关的酶分布在线粒体的嵴上 D.丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳 解析　电子传递链是需氧呼吸的第三阶段，此过程产生的ATP最多，A正确；O2与[H]结合生成水发生在需氧呼吸的第三阶段——电子传递链，B错误；糖酵解是需氧呼吸的第一阶段，发生的场所是细胞溶胶，C错误；丙酮酸分解产生二氧化碳发生在需氧呼吸的第二阶段——柠檬酸循环，场所是线粒体基质和嵴，D错误。 答案　A;2.(2016·浙江4月选考)细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。下列有关叙述正确的是(　　) A.在线粒体内膜上进行 B.不产生CO2 C.必须在有O2条件下进行 D.形成大量ATP 解析　糖酵解为需氧呼吸的第一阶段，在细胞溶胶中进行