《建筑设计》课程教学大纲.PDFVIP

《建筑设计》课程教学大纲 课程编号 课程名称：建筑设计 英文名称：ArchitecturalDesign 课程类型：专业课 课程要求：必修 学时/学分：528/33 适用专业：建筑学 一、课程性质与任务 建筑设计是一门重要的专业设计课程，是建筑学专业的主干课程，其教学目的是在配合其他课 程学习的条件下，以培养造就一个合格的，能为社会主义建设服务的，并能开拓未来，圆满完成设 计任务的职业建筑师。 二、课程与其他课程的联系 建筑设计应先修建筑设计原理、建筑设计基础，可以为后续各年级的建筑设计等课程丰富知识。 三、课程教学目标 1．全面培养和训练学生的建筑设计能力和设计方法。包括使学生建立起正确的设计思想和建 筑观；使学生具备基本的建筑设计能力(包括城市设计、园林设计与室内设计)和建筑设计方法；培 养学生分析问题、综合问题和解决问题的能力；逐步学会全面，统一地处理有关环境、功能、技术、 空间、形体、细部等方面问题的方法。（支撑毕业能力要求4，5，6，7，11） 2．培养学生掌握建筑师的职业技巧和工作方法，包括建筑师的基本制图技巧；建筑图的表现 技巧；模型的制作技巧；以及独立思考，利用资料，调查研究，集体配合等工作方法。（支撑毕业 能力要求4，5，6，7，11） 3．培养学生的综合运用能力。在设计过程中综合运用其他所学课程的知识，并结合设计过程 扩大知识面，增强整体素质，提高理论水平，培养学生团队精神。（支撑毕业能力要求8，9，10， 12） 四、教学内容、基本要求与学时分配 第三学期 （48学时）小型民用建筑 （小品或小型餐饮、文化类建筑、小住宅等） （设计启蒙阶段） 第四学期 （96学时）小型教育类建筑 （幼儿园、小学校）、小型文化类建筑(展览馆、图书馆、 博物馆) （设计深入阶段） 第五学期（96学时）多层居住类建筑(单元式多层住宅等)、旅馆类建筑(中型酒店、度假村等) （设 计深入阶段） 第六学期 （96学时）山地公共类建筑 （山地旅馆类建筑、山地文化类建筑）、或商业类建筑(大 型综合商场、大型自选商场等) （设计成熟阶段） 第七学期 （96学时）高层建筑(高层住宅、高层办公等)、大跨度建筑(观演类等) （设计成熟阶段） 第八学期 （96学时）大型建筑群(同类课题：体育类建筑群、医疗类建筑群、教育园区、工业 类建筑群等) 、大型交通类建筑 （大型火车站、航空港、码头等） （设计升华阶段） 对应课 学 教学 序号 教学内容 教学要求 程教学 时 方式 目标 1 第三学期小型民用建筑 设计启蒙阶段。以小品或小型 48 餐饮、文化类建筑、小住宅等 建筑空间为主。 1. 是学生掌握相关类型建筑 CAI讲 1，2，3 设计的基本原理 授 2. 学习解读设计任务书，培 1.1 建筑设计题目相关知识讲解 养分析问题的能力 4 3. 为学生提供相关课参考资 料来源和调研目标