数学人教版九年级上册23.2《中心对称》（第1课时）教学课件.pptVIP

（1）将等边三角形ABC 绕中心 O 逆时针旋转180°，这两个图形有怎样的位置关系？ 情景导入 观 察 A B C O B′ C′ 轴对称 A′ （2）将等腰梯形ABCD绕中心O逆时针旋转180°，这两个图形有怎样的位置关系？ A D B C O A′ B′ C′ D′ 轴对称 （3）将圆O 绕圆心 O 顺时针旋转180°，这两个图形有怎样的位置关系？ O 重合 （4）将平行四边形ABCD绕中心O逆时针旋转180°，这两个图形有怎样的位置关系？ A B C D O A′ B′ C′ D′ 重合 绕中心旋转180°，旋转后的图形与原图的位置关系有什么不同？ 有的轴对称，有的重合。 1、了解中心对称、对称中心、关于中心的对称点等概念，认识两个图形关于某一点成中心对称的本质，作出中心对称的图形。 2、利用中心对称的特征作出某一图形成中心对称的图形，确定对称中心的位置。 3、经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏、动手操作、画图等过程，发展审美能力，增强对图形的欣赏意识。 学习目标 (1)把其中一个图案绕点O旋转180°,你有什么发现? 重合 重合 观察 (2)线段AC,BD相交于点O,OA=OC,OB=OD.把 △OAB绕点O旋转180°,你有什么发现? A C B A C B