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二年级上册语文教材梳理
单元及主题
第一单元 走进秋天
内容
主要知识点
单元目标
课标要求
备注
字
认识61个生字 : 宜 层 尽 染 叠 翠 爽 壮 谷 登 华 图 梨 笼 浪 粱 燃勤 劳 区 尤 其 仙 盘 峰 胳 膊 巨 当 脖 著 形 状 旅 蒲 降 娃 纷 苍 洼 啪 炸 蹦 察 识 刘 菊 残 君 橙 橘径 斜 枫 于 交 支 龙 求凡 利 会写42个生字: 宜 实 色 华 谷 金 尽 层 丰 壮 波 浪 灯 作 字 苹 丽 劳 尤 其 区 巨 它 安 块 站已 甲 豆 识 纷 经 如 好 娃 洼于 首 枝 枫 记 刘
能正确认读61个生字;正确、规范地书写42个字,并能准确运用。
1、喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。
2、掌握所学汉字的基本笔画和偏旁部首,能按笔顺规则写字。
3、初步感受汉字的形体美。
4、学习独立识字,能借助汉语拼音认读汉字。
词
正确读写18个词语: 尽力、壮美、山谷、中华、金秋、宜人、波浪、苹果、美丽、劳动、丰收、尤其、已经、许许多多、高高兴兴、进进出出、快快乐乐、说说笑笑
正确读记33个词语: 金秋时节、景色宜人、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、山河壮美、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏、图画、灯笼、勤劳、陡峭、山峰、胳膊、巨石、弹琴、、岩石、旅行、蒲公英、降落伞、娃娃、纷纷、豌豆、形状、菊花、石径、枫叶、观察、认识
能正确读写18个词语,并能准确运用;正确读记33个词语,积累运用成语。
1、能借助拼音正确拼读词语。
2、能根据字面意思或借助字典、联系上下文和自己的积累,大体理解生词的意思。
3、积累文中优美的词语。
句
1、肯定句、比喻句、 感叹句。
2、积累儿歌。
1、选择文中的精彩句段品读、背诵。
3、积累关于庄稼的儿歌。
1、在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
2、在课内外阅读和生活中获得语言素材,积累自己喜欢的精彩语句。
篇
识字1
1、秋天的图画
2、黄山奇石
3、植物妈妈有办法
4、古诗两首
1、正确、流利朗读课文,背诵要求背诵的课文。
2、培养收集词语的兴趣。
3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
4、喜欢积累、背诵古诗。
1、用普通话正确、流利、用感情地朗读课文。
2、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
3、能结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思,在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。
习作
提建议
1、确定活动目标。
2、制定活动计划。
3、说说活动目的。
4、向老师提建议。
1、对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的话。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
单元及主题
第二单元 学校生活
内容
主要知识点
单元目标
课标要求
备注
字
认识57个生字:棋 弹 钢 琴 胡 戏 喂 鸽 养 航 模 株 踮 院 除 疲 倦 牵 困 委 补 室 宁 愣 切 集 掌 钟 零 闹 哈 欠 迟 叹 决 悔 计 算 冒 览 馆 紧 怦 握 容 普 奋 灿 烂 柏 纪 纺 织优 胜 湾 粒
会写46个字:胡 戏 棋 纲 观 弹 琴 养 休 伸 甜 歌 院 除 息 您 牵 困 员 青 宁 室 样 校 切 教 响 班 欠 元 包 钟 叹 哈 迟 闹 及 身 仔 细 次 外 计 怦 礼 加
能正确认读57个生字;正确、规范地书写46个字,并能准确运用。
1、喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。
2、掌握所学汉字的基本笔画和偏旁部首,能按笔顺规则写字。
3、初步感受汉字的形体美。
4、学习独立识字,能借助汉语拼音认读汉字。
词
能正确读写36个词语:二胡、 京戏、象棋、弹琴、牵手、消除、伸手、香甜、您好、花香、小院、休息、唱歌、队员、教室、学校、亲切、一样、巨响、班长、亲切、书包、哈欠、叹气、打闹、迟到、一分钟、两元钱、仔细、计算、慈祥、操纵、再次、高兴、灿烂、责任
正确读记22个词语:钢琴、喂养、鸽子、航模、一株、疲倦、委员、愣住、集体、掌声 闹钟、后悔、表演、严寒、展览馆、紧紧、笑容、肩负、普及、兴奋、
能正确读写36个词语,并能准确运用;正确读记22个词语,积累运用成语。
1、能借助拼音正确拼读词语。
2、能根据字面意思或借助字典、联系上下文和自己的积累,大体理解生词的意思。
3、积累文中优美的词语。
句
陈述句
感叹句
问句
1、朗读句子,读出不同语气,认识不同标点用法的妙处。
2、选择文中的精彩句段品读、背诵。
3、积累背诵儿歌。
1、在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
2、在课内外阅读和生活中获得语言素材,积累自己喜欢的
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