北师大版数学三年级上册《摸球游戏票》ppt课件.pptVIP

堂堂清 同学们认识到事件发生存在可能性，并能描述事件发生的确定性和不确定性。 2. 理解事件发生的可能性的大小是不同的，能根据已知条件对一些简单事件发生的可能性的大小进行比较。 游戏规则: (1)全班同学分成6组。 (2) 4人为一个小组，每人轮流摸5次球 ，小组长负责 在表中做好记录，并统计好总数，将结果填入表中 “合计”栏。 (3)游戏过程中要求安静、迅速，守秩序。 总结 大千世界充满了无限的可能，只要你用心的观察，大胆的猜想，不断的实验，你就会有新的发现，更多的收获。 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 北师大版三年级数学上册 议一议: (1)观察表格，你发现了什么? (2)通过摸球游戏你知道了什么? 盒子中有14个球，分别是8个白球、4个黄球和两个红球。 (1)摸出一个球，可能出现哪些结果？ (2)摸中哪种球的可能性大?哪种球的可能性小? 为什么? 从下面五个箱子里，分别摸出 一个球，结果是哪个？连一连。 8白2红 2白8红 5白5红 10白 10红 一定是白球 可能是白球 一定不是白球 很可能是白球 白球的可能性很小 武汉 海南 哈尔滨 下面的城市下雪吗？请用“一定” “很少” “不可能”说一说。 请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。 我从出生到现在没吃过一点东西。 请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。 石狮子在天上飞。 请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。 四天后会下雨。 请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。 有人用左手写字。 请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。 每个人都要面临死亡。 纪念品一份 轿车一台 微波炉一台 背投电视 一台 糖果一袋 猜 一 猜 购 物 中 大 奖 (1)中什么奖的可能性最大?为什么? (2)中大奖的机会大吗?为什么? （1）我摆一些糖果，你们从里面 拿出来的一定是巧克力糖。 奶糖 巧克力糖 水果糖 摆 糖 果 （2）我摆一些糖果，你们从里面 拿到的不可能是巧克力糖。 奶糖 巧克力糖 水果糖 摆 糖 果 （3）我摆了一些糖果，可能拿到巧克力糖 ，又可能拿到水果糖。 摆 糖 果 奶糖 巧克力糖 水果糖 （4）我摆了一些糖果，三种糖果 都可能拿到。 摆 糖 果 奶糖 巧克力糖 水果糖 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵