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九年级数学下正弦、余弦（2）教学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　南沙初中初三数学教学案　　教学内容：7.2正弦、余弦（2）　　课　　型：新授课　　　　学生姓名：________　　学习目标：　　、能够根据直角三角形的边角关系进行计算；　　2、能用三角函数的知识根据三角形中已知的边和角求出未知的边和角。　　教学过程：　　一、知识回顾　　、在Rt△ABc中，∠c＝90°，Ac=12,Bc=5.则sinA＝_____，cosA=_____，tanA＝_____；sinB＝_____，cosB=_____，tanB＝_____.　　2、比较上述中，sinA与cosB，cosA与sinB，tanA与tanB的表达式，你有什么发现？________________________________________________________________。　　3、练习：　　①如图，在Rt△ABc中，∠c=90°，AB=10,sinA=，则Bc=_____。　　②在Rt△ABc中，∠c=90°,AB=10,sinB=,则Ac=_____。　　③如图，在Rt△ABc中，∠B=90°，Ac=15,sinc=，则AB=_____。　　④在Rt△ABc中，∠c=90°，cosA=，Ac=12，则AB=_____,Bc=_____。　　二、例题　　例1、小明正在放风筝，风筝线与水平线成35°角时，小明的手离地面1m，若把放出的风筝线看成一条线段，长95m，求风筝此时的高度。（精确到1m）　　（参考数据：sin35°≈0.5736，cos35°≈0.8192,tan35°≈0.7002）　　例2、工人师傅沿着一块斜靠在车厢后部的木板往汽车上推一个油桶（如图），已知木板长为4m，车厢到地面的距离为1.4m。　　（1）你能求出木板与地面的夹角吗？　　（2）请你求出油桶从地面到刚刚到达车厢时的移动的水平距离。（精确到0.1m）　　（参考数据：sin20.5°≈0.3500，cos20.5°≈0.9397，tan20.5°≈0.3739）　　三、小试牛刀　　、小明从8m长的笔直滑梯自上而下滑至地面，已知滑梯的倾斜角为40°，求滑梯的高度。（参考数据：sin40°≈0.6428,cos40°≈0.7660，tan40°≈0.8391）（精确到0.1m）　　2、一把梯子靠在一堵墙上，若梯子与地面的夹角是68°，而梯子底部离墙脚1.5m，求梯子的长度（精确到0.1m）（参考数据：sin68°≈0.9272，cos68°≈0.3746，tan68°≈2.475）　　3、为了测量河的宽度，在河的一边选定点c，使它正对着河对岸的一棵树B，沿着点c所在的河岸行走100m，到达A处，测得∠cAB＝35°，求河的宽度Bc。（参考数据：sin35°≈0.5736，cos35°≈0.8192，tan35°≈0.7002）（精确到0.1m）　　4、如图是引拉线固定电线杆的示意图，已知：cD⊥AB，cD＝3m，∠cAD＝∠cBD＝60°，求拉线Ac的长。（精确到0.1m）（参考数据：sin60°≈0.8660，cos60°≈0.5000，tan60°≈1.732）　　　　四、小结　　五、课堂作业（见作业纸63）　　南沙初中初三数学课堂作业（54）　　班级__________姓名___________学号_________得分_________　　、已知α是锐角，且sinα=cos54°26，则α=____________。　　2、已知α是锐角，且sin（90°-α）=sinα，则α=____________。　　3、在△ABc中，a、b、c分别为∠A、∠B、∠c的对边，且a：b：c＝3：4：5，则sinA+sinB=_________。　　4、（09内蒙包头）已知在中，，则的值为（　　）　　A．　　B．　　c．　　D．　　5、（09清远）如图，是的直径，弦于点，　　连结，若，，则=　　　　（　　）　　A．　　B．　　c．　　D．　　6、已知：如图，在Rt△ABc中，∠AcB＝90°，cD⊥AB，垂足为D，cD＝8cm，Ac＝10cm，求AB，BD的长。　　7、在Rt△ABc中，∠c＝90°，已知cosA＝，请你求出sinA、cosB、tanA、tanB的值。　　　　8、在△ABc中，∠c＝90°，D是Bc的中点，且∠ADc＝50°，AD＝2，求tanB的值。（精确到0.01m）（参考数据：sin50°≈0.7660，cos50°≈0.6428，tan50°≈1.1918）　　课后探究：　　、（09年广州）已知圆锥的底面半径为5cm，侧面积