数学北师大版八年级下册平行四边形判定1.docxVIP

平行四边形的判定1 大庙中学 王跃 1.理解并能够证明平行四边形的判定定理. 2.能够应用平行四边形的定义和平行四边形的判定定理判定一些相关的平行四边形. 经历平行四边形判别条件的探索过程,在有关活动中发展学生的合情推理意识. 通过平行四边形判别条件的探索,培养学生面对挑战,勇于克服困难的意志,增强学好数学的自信心. 【重点】 1.平行四边形判定方法的探究. 2.运用平行四边形的判定方法判定有关的平行四边形. 【难点】　对平行四边形判定方法的探究以及平行四边形的性质和判定的综合运用. 第课时 1.理解并能够证明平行四边形的前两个判定定理,即两组对边分别相等的四边形是平行四边形和一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 2.能够应用平行四边形的定义和平行四边形的前两个判定定理判定一些相关的平行四边形. 经历平行四边形判别条件的探索过程,在有关活动中发展学生的合情推理意识. 通过平行四边形判别条件的探索,培养学生面对挑战,勇于克服困难的意志,鼓励学生大胆尝试,从中获得成功的体验,激发学生的学习热情. 【重点】 1.平行四边形判定方法的探究. 2.运用平行四边形的判定方法判定有关的平行四边形. 【难点】　对平行四边形判定方法的探究以及平行四边形的性质和判定的综合运用. 【教师准备】　根据学生不同特长每4人分成一个学习活动研究小组. 【学生准备】　每人准备两根等长的木条. 导入一: