数学北师大版八年级下册平行四边形的性质说课稿.pptVIP

;;教材分析;教学方法、教学手段的选择;学法指导;重难点突破（一）;重难点突破（二）;情景导入揭示课题; 美丽的家园，我们要好好的利用和保护她;中国的骄傲，我们学习的榜样！;运用广泛;情景导入揭示课题;平行四边形; 将两个刚做好的完全一样的平行四边形中一个固定，另一个旋转1800，看看旋转后是否和固定的一个重合。;小组讨论：观察、猜测平行四边形 有哪些性质？;;;已知：如图，四边形ABCD是平行四边形. 求证：(1) AB=CD,BC=AD. (2)∠A＝ ∠C,∠B=∠D.;;情景导入揭示课题;1. 如图2，四边形ABCD是平行四边形. ∠B=56°，AD=30，CD=25，则 ;图3;情景导入揭示课题;平行四边形的性质（一）;