数学北师大版八年级下册3.1图形的平移课件.pptVIP

; 生活中的平移 ;生活中的平移 ;在笔直公路上向前跑着的汽车;辘轳上的水桶; 请大家思考一下，以上几种运动现象有什么共同点？;观察图片的移动，你能否试着描述一下平移？;思考：生活中有哪些现像可看成平移？;;想一想：;？;;;;;;;A;回答问题：（1）图中每对对应线段之间有怎样的关系？ （2）图中有哪些相等的角？ （3）图中线段AE，BF，CG，DH间有怎样的关系？;2.平移的基本性质：;归纳平移的基本性质：;例、;平移作图;;想一想： 确定一个图形平移后的位置，需要哪些条件？; 练习1：如图，∠DEF是∠ABC经过平移得到的，∠ABC=33?，求∠DEF的度数．; 练习2：、 如图所示的正方体中，可以由线段AA1平移而得到的线段有哪些？? ????? ;;4、由△ABC平移而得的三角形共 有多少个？;5、如图所示，把△ABC平移到△A‘B’C‘的位置，如果∠B=30°，∠A=74°，AB=4cm，AC=2cm，BC=5cm ?? BC=2cm。;6．如图， 直角△ABC沿直角边BC所在的直线向右平移得到△DEF，下列结论中错误的是（ ） Ａ．△ABC ≌ △DEF 　Ｂ．∠DEF=90° 　Ｃ．AC=DF 　Ｄ．EC=CF;7.如图3-23所示，有一个池塘，小明利用现在所学的知识测量池塘上A，B两点间的距离．你知道小明是