初二上册地理第三章中国自然资源教案.docxVIP

初二上册地理第三章中国的自然资源教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第三章第二节土地资源　　课型　　新授　　时间　　备课组成员　　于再红　　主备　　吕坤林　　课时　　2　　教学目标　　和要求　　、运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。对应本条教学目标，要求学生能够从中国土地利用类型中，找出我国农业用地、建设用地和难以利用土地的名称，并且，能够运用数据，说明我国土地资源类型的构成特点；能够说出我国耕地、草地、林地和难以利用的土地的分布特点；能够运用中国土地利用类型和中国土地利用类型的构成图，概括我国土地资源的主要特点，并结合土地资源利用中出现的问题，理解我国的土地国策。　　2、了解我国所面临的土地资源与环境和发展问题，初步认识土地资源与人类活动的相互关系；通过各种途径，感知我国的土地资源，积累丰富的土地资源表象；增强对我国“土地国情”的好奇心，提高学习土地资源的兴趣，以及对我国不同类型土地资源的审美情趣，增强热爱祖国的情感。对应本条教学目标，要求学生能够举例说明土地资源对我国生产和生活的影响，初步形成尊重自然、与自然和谐相处、因地制宜及可持续发展的观念，增强保护环境、资源和遵守相关法律、法规的意识，养成关心和爱护地理环境的行为习惯。　　重　　点　　我国土地资源的分布及存在问题。　　难　　点　　我国土地资源的分布。　　教师活动内容　　学生活动内容　　旁注　　〖导入新课〗　　．土地资源属可再生资源还是非可再生资源？　　2．土地资源有哪些用途？　　〖讲解新课〗　　板书：第二节土地资源　　一、类型齐全，耕地比重小　　、阅读书P67—P68的内容，思考下列问题：　　（1）发展林业、畜牧业、种植业对应的主要类型是什么？　　（2）根据土地的用途及土地利用状况，土地资源分为____、_______、_______和________等。其中_________农业用地，____________非农业用地。　　2、阅读书P68图3.7、图3.8、图3.9，思考下列问题：　　（1）在土地方面，我国因地制宜发展农业的有利条件是什么？　　（2）我国土地方面存在的问题是：_____________远低于世界平均水平；_________少，而__________等通常情况下难以利用的土地较多，________不足。　　阅读书P69阅读材料：我国耕地后备资源匮乏，思考下列问题：　　（1）耕地后备资源是指__________土地。它是次于______的优质土地资源。　　（2）为什么我国耕地后备资源匮乏？　　（3）我国耕地后备资源主要分布在_________________。　　3、教师归纳小结。　　二、地区分布不均　　、我国耕地的林地的90%以上，集中分布在东部湿润、半湿润区，这里是我国农、林、渔业的主要分布区，土地利用程度很高。南方耕地以水田为主，北方耕地以旱地为主。林地则主要分布在山区。　　2、草地主要分布在西部干旱、半干旱区，主要用于牧业。沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠、永久积雪和冰川等通常难以利用的土地也主要分布在西部内陆，西部内陆的土地利用程度较低。　　〖活动〗P64活动2土地利用类型分布　　土地利用类型　　所在的干湿地区　　主要地形类型　　耕地　　水田　　湿润区　　平原、丘陵　　旱地　　半湿地区、半干旱地区　　平原、高原、丘陵　　草地　　半干旱地区　　高原、丘陵　　林地　　湿润地区、半湿润地区　　山地、丘陵　　难以利用土地　　半干旱地区、干旱地区　　高原、山地、丘陵　　〖课堂小结〗　　土地资源的两个突出特点：一是类型齐全，绝对量大，相对量小；二是地区分布不均，环境条件差异很大。　　〖连接会考〗读图，其反映土地资源在利用中存在的问题是（　　）　　A．林地面积减少　　B．过度放牧导致土地荒漠化　　c．严重的水土流失　　D．乱占耕地现象　　〖布置作业〗　　填充图册　　第二课时　　〖导入新课〗　　．什么是土地？　　土地是山川之根　　土地是万物之本　　土地是人类衣食父母　　土地是一切财富之源　　所有的物华天宝都是土生土长　　土地是过去的一切，也是将来的全部　　2．教师归纳：什么是土地?土地孕育了地球上的万物，是人类衣食之源。人类生存的最基本自然资源、衣食之源是土地资源。保护自然资源，你我同行．地球孕育了人类，人类也在不断地改造地球。　　〖讲解新课〗　　一、合理使用每一寸土地法　　、阅读书P71的内容，思考下列问题：　　（1）合理利用土地资源的结果是_____________________。　　（2）不合理利用土地资源的结果是____________