- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE 2
第五章 分式与分式方程
3.分式的加减法(一)
五华县潭江中学 曾焕权
课时安排说明:
本节内容一共安排了三课时。第一节课阐述同分母的分式加减法的运算法则及分母互为相反式的分式加减法运算。第二节课则阐述异分母分式的通分、加减法的运算法则及简单的应用,第三节课则提升到分母有公因式的分式加减法、分式与整式的加减运算、分式的求值及应用。
一、学生知识基础分析
学生的知识技能基础:学生在小学时已经学习过同分母分数的加减,异分母分数的加减运算法则,在上一章学习了因式分解,由分数加减运算类比分式的加减是这节内容的要害。
学生活动经验基础:在相关知识的学习过程中,学生经历过许多类比和猜测的活动,如实数的加减运算类比整式的合并同类项;由在时的值的情况去猜测时的情况,由正整数相乘去发现规律猜测与负整数的乘法等,这些活动经验都为本节学习有很好的启迪。
二、教学任务分析
同分母分式的加减法是最简单的,也是学习异分母的分式加减的基础,所以作为起始节也是工具节内容,它就要求教学时务必使学生理解它并且能够灵活运用,对分母互为相反式的分式加减,能明白改变运算符号的实质。因此,本节课的教学目标定位为:
1、类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。
2、理解同分母的分式加减法的运算法则,能进行同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算。
3、通过学习认识到数与式的联系,理解事物拓延的内在本质,丰富数学情感与思想。
三、教学过程设计
本节课设计了6个教学环节:情景引入——同分母加减——练习巩固——拓展提高——课堂小结——布置作业
第一环节 情景引入
活动内容
做一做:
猜一猜
活动目的:通过做一做的几道同分母分数加减的题,引导学生用类比的思想,猜一猜同分母分式的加减运算,并试图让学生认识其合理性。从而抛出同分母分式加减法的运算法则,点明本节课的主要内容。
活动的注意事项:通过人人都可以入手的做一做,让学生回答,可以使学生很快进入状态又不觉得困难。而后两个运算后要约分,学生极有可能报出没有约分的答案。因此,类比时注意引导学生,正确猜想,约分是分数的必要步骤哦,使法则的提出顺理成章,也为后面的学习做好铺垫。
运算法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.
用式子表示为:
第二环节 同分母加减
活动内容
学习了同分母分式加减法的法则,是否会用还得先讲再练:
例1(1); (2);
(3); (4).
活动目的:教学生如何运用法则进行运算,通过这4道例题,让学生学会加减法运算并注意运算时可能出现的问题。
活动的注意事项:在进行运算时若分子是多项式的,分子要先带括号,再去括号后合并同类项;运算结果也类比分数加减法的结果,要化成最简形式,即约去分子与分母的所有公因式——化简。
第三环节 练习巩固
活动内容
练一练
(1); (2) ; (3) ;
活动目的:通过3道题的演练巩固,让学生对同分母分式的加减法有更好的认识与掌握。
活动的注意事项:通过学生的解答情况,对法则做进一步的讲解,力图让学生理解并掌握同分母分式的加减法法则。
第四环节 拓展提高
活动内容
例2 计算
(1); (2).
练一练
(1); (2) (3)
活动目的:这是一组分母互为相反式的分式加减的题目,实则是简单的异分母分式的加减法,有了例题的讲解,又有练一练的巩固,应该能够掌握,第三小题有意增加难度,在于学生能力的提高。解答时只要将后一分母前的运算符号变为相反,即可按同分母分式的加减法法则进行运算。为下节课一般的异分母加减做好准备。
活动的注意事项:通过例题来理解分母互为相反式的分式加减运算,改变运算符号实质等同于乘以-1,也就是后面要讲的通分,学生刚接触肯定是略有难度,应精心讲解,耐心指导学生完成练一练。
第五环节 课堂小结
活动内容:
1、同分母分式加减法则是:同分母的分式相加减。分母不变,把分子相加减。
2、学会用转化的思想将分母互为相反式的分式加减运算转化成同分母分式的加减法。
3、分子是多项式时,一定记得添括号后再进行加减运算。
4、类比方法很多时候是对的哦,学会用这种方法去分析和解决问题。
活动目的:结合本节课的学习,同学生一起总结主要内容喝关键点,从而使学生对所学内容能更好的理解并掌握,激发学生学好数学的积极性。
活动的注意事项:留有时间小结,同时学生自发老师补充,对3要特别提出,它对运算的正确性至关重要。
第六环节 布置作业
1、P118-119 随堂练习和
您可能关注的文档
- 数学北师大版八年级下册2.4.1一元一次不等式的解法.doc
- 数学北师大版八年级下册2.4.1一元一次不等式教学设计.doc
- 数学北师大版八年级下册2.4.1一元一次不等式课件.ppt
- 数学北师大版八年级下册2.4.1一元一次不等式课件.pptx
- 数学北师大版八年级下册2.4.2 一元一次不等式.doc
- 数学北师大版八年级下册2.4.2 一元一次不等式.ppt
- 数学北师大版八年级下册2.4.一元一次不等式(1).doc
- 数学北师大版八年级下册2.4:一元一次不等式(1).ppt
- 数学北师大版八年级下册第四章分解因式4.2提公因式法(1).docx
- 数学北师大版八年级下册第四章回顾与思考.doc
最近下载
- 第四章刺胞动物门之一.pptx
- 中国的经济发展.pptx VIP
- 17J008 挡土墙(重力式、衡重式、悬臂式)(最新).pdf
- 空气能热泵热水机安装使用维修手册一.pdf
- 直播运营管理全套完整教学课件.pptx
- 2023年注册监理工程师继续教育电力工程专业考试试题及答案80分.pdf
- Q∕GDW 11897-2018- 调度自动化机房设计与建设规范.pdf
- 第4课《古代诗歌四首——闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件(共27张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级上册.pptx
- PDA TR27-1998 Pharmaceutical Package Integrity英文原版资料.pdf
- Q∕GDW 11897-2018 调度自动化机房设计与建设规范.docx
文档评论(0)