八年级生物基开因控制生物的性状.pptVIP

1、同样是生长期成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小，这是相对性状。（ ） 2、金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状。（ ） 3 、狗的白毛和卷毛是一对相对性状。（ ） 不同性状 ? ? ? 1、“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，连母十个样”，说明 自然界中普遍存在着（ ） A 生殖和发育现象 B 进化现象 C 遗传和变异现象 D 超自然现象 2、性状是指（ ） A 生物体的形状 　　 B 生物体的性别 C 生物体的形态特征、生理特征和行为方式等 D 生物体的大小 3、下列性状中不可以遗传的是（ ） A 视觉正常的夫妇生下色盲的儿子 B 家兔的毛色有白色、黑色等 C 玉米地里常出现个别白化苗 D 经常在野外工作的人皮肤变黑 4、下列属于相对性状的是：（? ） A、狗的的白毛和卷毛????? B、狗的黑毛和兔的白毛 C、豌豆的圆粒与皱粒????? D、番茄的红果与海棠的红果 C C D 巩固练习： C 同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小，这是相对性状。 金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状。 李的果实表面是光滑的，而桃的果实表明有的光滑，有的带有毛毛，他们互相间都可称为相对性状。 错 错 对 我们的许多性状都象父母，精子和卵细胞却没有携带任何性状，那么，父母究竟是把什么东西传给了后代呢？ 活动四：讨论交流 1、在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个 性状的基因是什么基因？ 2、转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么 关系？ 3、由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是 性状还是控制性状的基因？ ---研究的性状是鼠的 个体大小。大鼠生长激素基因。 ----说明基因控制生物的性状。 ----传递的是控制性状的基因。 把一种生物的某种基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物。如：转基因动物、转基因食品、转基因药品 转基因猪： 左为荧光小猪，右为正常小猪 荧光小猪身上含有可合成绿色荧光蛋白质的水母基因 * 欢迎进入生物乐园 体验探索未知世界的乐趣 开始咯 生物课 有趣的 第一节 基因控制生物的性状 龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞 种瓜得瓜，种豆得豆 亲子间的相似性。 金丝猴的后代还是金丝猴 梅花鹿的后代仍然是梅花鹿 一猪生九仔，连母十个样。 亲子间和子代个体间差异。 一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女 观察几种生物性状 豌豆的形状 番茄的颜色 兔毛的颜色 鸡冠的形状 例如： 性状 表现形式 有无耳垂 --------- 有 、 没有 …… …… 身高 有无耳垂 有无酒窝 舌头能否由两侧向中间卷曲 大拇指能否向背侧弯曲 左右手嵌合（左手在上还是右手在上） 1．生物的性状包含哪些方面特征?所有的性状都能用肉眼观察到吗？ 2．举例说出同种生物同一性状常有哪些不同的表现形式；每种性状都只有两种表现形式？ 3．性状都可遗传吗？举例说明. 4.什么是相对性状?举例说明. 单眼皮与双眼皮 性状包括形态结构、生理特征和行为方式等。 生物的生理特征观察不到，如色盲、血型等。 不是，如人的肤色有：白、黑、黄三种；人的血型有四种：A型、B型、O型、AB型。 不是。受外界环境因素引起（遗传物质没变化）的性状不能遗传。例如：一个人皮肤原来很白，后来长期在外工作变黑的皮肤不能遗传。 相对性状指同种生物同一性状的不同表现形式。如单双眼皮、有无酒窝等 区分 不同性状 相对性状 个体大小 种子的多少 个体大小：大、小 种子的多少：单粒、二粒、三粒、四粒 *