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临颍县大郭乡胡桥学校申报“模范职工之家”
汇 报 材 料
临颍县大郭乡胡桥学校,校园面积约 10 亩,建筑面积
约13000 平方米。现有教学班6 个,在校学生320 人,在岗
教职工 15 人。专任教师中,具有中级职称的教师 6 名,有
党员6 名。
近几年来,胡桥学校在校长吕旭召同志的引领下,以课
程改革为中心,以推进实施“五环节”教学法为突破口,以课
堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”
的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学
生的学习方式,全面提高教学质量。
胡桥学校教风朴实、学风浓厚,校园就像一个温馨的大
家庭,老师们、孩子们在这个家园里幸福而快乐地工作着、
学习着、生活着,这为我们创建“模范职工之家”创造了有利
的条件。围绕这一目标,我们在上级教育工会的指导下,以
“三个代表”、科学发展观等重要思想为指导,加强工会自身
建设,切实履行维护广大职工合法权益的基本职责,认真落
实工会重点工作,切实履行工会职能,努力为广大教职工办
好事、办实事。努力把胡桥学校打造成集“校园美、和谐美、
工作美、待遇美”于一体的“职工之家”。
一、创建“校园美”
校园环境是教师愉快工作、学生快乐学习的基础要求。
在“推进教育均衡发展”的重大战略决策指导下,教体局、胡
桥村委、中心校先后共投资二十多万元资金,用于改善胡桥
学校的环境和硬件建设。
(一)协调硬件建设不松懈。
1、全面更换以前的铁管护栏为现在的不锈钢护栏;
2 、新制的鎏金校牌和鎏金的教风八字:勤奋、务实、
开放、创新;
3、添置LED 滚动字幕;
4、校园大操场全部硬化,体育器材齐全;
5、校园绿化一流、满园绿色,常年一派生机;
6、新协调两个大报栏,用于展示各种活动图片和学生
作品。
7、已经协调好的40 亩新校区各方面工作已经基本就绪。
(二)抓好养成教育成习惯。
胡桥小学在落实养成教育方面,专门开设了一节“五育”
课。五育就是搞好学生的德育教育、礼仪教育、感恩教育、
卫生教育、行为规范和安全教育。
1、德育教育。德育教育必须放到所有教育工作的首位,
必须把德育教育有机地结合在全部的教育教学之中。
2 、礼仪教育。既使学生明白“礼”,又训练“仪”,学练结
合,以练为主。做示范、教表演,使学生知道怎样去做。让
学生形成正确的动作定势,逐渐养成良好的习惯。
3 、感恩教育。对学生的教育,必须得补上“感恩教育”
这一课,感恩教育的具体内容:感恩祖国给我们创造了这么
好的生活和学习环境;感恩爸爸妈妈爷爷奶奶的养育之恩;
感恩老师的谆谆教导和严慈相济;感恩同学的互相帮助和鼓
励;感恩你认识的和不认识的人对你的帮助、教育、提携。
4 、卫生教育。我校的卫生工作做的非常好,这一切都
得益我校搞的“你我弯弯腰、纸屑无处逃”活动。教室里的卫
生都包干到每个人,每次劳动每个人都动起来,你比我赛来
争先。
5、行为规范和安全教育。胡桥小学通过多种教育手段
对学生进行安全教育,切实抓好、安排好各项安全工作,使
行为规范和安全内化为每一个老师、每一个学生的自觉行
为。
实施“五育”育人模式以来,学生受到了良好的传统文化
的熏陶和教育,接受了全方面系统的行为指导和教育,学生
们在学校感到学习愉快,在学校快乐,既知礼仪、又正品德、
知恩感恩,真正落实好了胡桥小学的三会目标:学会做人、
学会生活、学会学习。
胡桥学校是校园的软硬环境两手抓,来我校参观学习后
的教师们、领导们都说:胡桥学校绿化好、卫生搞的好、学
生有礼貌。
二、打造“和谐美”
校园美是外在的体现,作为一个学校来说“和谐美“才是
内在美,要想学校的“和谐美”就需要:加强教职工队伍建设,
促进教师专业发展,激发内驱力;使教职工才能得到充分发
挥,人性得到和谐发展,才是创建“模范职工之家”的真正目
的。因此,我们把构建“和谐美”作为创建工作的重点来抓。
(一)是加强师德师风建设。
1、每学期开学前要对教师进行一轮“师德”培训,通过聆
听中国当代名师师德报告,不断反思与名师的差距,名师之
所以为名师,值得我们学习的地方肯定有很多,不断与名师
接近、交流思想,才能一步步成为名师。
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