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- 2019-01-14 发布于河南
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6.4.1多边形的内角和与外角和
教师寄语:阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。
学习目标
1.理解多边形及正多边形的定义.2.掌握多边形的内角和公式.
3.探索并了解多边形的内角和公式,进一步发展学生的说理和简单推理的意识及能力.
学习重点:多边形的内角和.
学习难点:探索多边形的内角和公式过程.
一:预习探究
多边形的定义:
在定义中应注意:①若干条;②首尾顺次相连,二者缺一不可.
2.多边形的边、内角、顶点、对角线、内角和的含义
边:
顶点:
对角线:
内角:
即如图所示
3. n边形的内角和等于
4.想一想,n边形的内角和公式中,字母n取值有没有范围?
5.12边形的内角和是多少呢?
6.请同学们“想一想”:观察下图中的多边形
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