数学北师大版八年级下册多边形的内角和.pptVIP

第六章 平行四边形 4 多边形的内角和与外角和(一) ;创设现实情境，提出问题;实验探究;3．在四边形内角和的探索过程中，用到了几 种方法，你认为哪种方法好？请讲述你的理由。;方法总结：;方法1：如图1，连结AD、AC，五边形的 内角和为：3×180°=540°。 ;方法5：如图5，在AB上任取一点F，连结FD， 则五边形的内角和为： 2×360°-180°=540°。;5．小组合作，完成下面的表格：;结论： 从 多边形的一个顶点可以引出（n-3) 条对角线，把n 边形分成(n-2) 个三角形。 从而得出：n 边形的内角和是(n-2) ·180° 。 ;巩固训练;拓展延伸;议一议： ①一个多边形的边都相等，它的内角一定 都相等吗？ ②一个多边形的内角都相等，它的边一定 都相等吗？;练一练： ①正三角形、正四边形（正方形）、正五边形、 正六边形、正八边形的内角分别是多少度？ ②正n 边形的内角是多少度？ ③一个正多边形的每个内角都是150°， 求它的边数 ？ ;思维升华;知识小结;;谢 谢 ！