八年级物理第七章《密度和浮力》分层训练题(沪科版).docVIP

PAGE PAGE 3 八年级物理第七章《密度与浮力》分层达标训练 这一章应该要学到什么： 1．初步认识,质量的概念．能分别说出质量为几千克、几克的一些物品． 2．会测量固体和液体的质量． 3．通过实验理解密度的概念，尝试用密度知识解决简单的问题．能解释生活中一些与密度有关的物理现象．如：用密度知识鉴别体育课用的铅球是否是纯铅制造的． 4．自己设计一种方案，测量酱油、食用油、醋、盐、塑料制品、肥皂和牛奶等日用品的密度． 5．通过实验探究，认识浮力．经历探究浮力大小的过程．知道阿基米德原理． 6．知道物体浮沉的条件．知道潜水艇浮沉的原理． 第一节　 质量 例 下列说法中正确的是( )． A．宇航员将一块石头从月球带回地球上，其质量将变小 B．一块冰熔化成水，其质量减小 C．将一铁块压扁了，其质量不变 D．1kg铁块质量比1kg木头质量大 分析与解 选择C．质量是物体中含有物质的多少，质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、温度、状态和位置的改变而改变． 1．一个鸡蛋的质量大约是50＿＿＿＿。 2．一头大象的质量达5.5t，这相当于一个成年人质量的＿＿＿＿倍． 3．在地球上称得宇航员的质量是70 kg，当他乘宇宙飞船到达月球时的质量是＿＿＿＿＿＿kg． 4．现在国际上通用的质量单位是＿＿＿＿。国际上还流行“磅”这种质量单位，1磅＝0.453 6kg，一名重量级拳击运动员质量为250磅，则250磅＝＿＿＿＿＿kg． 5．感受身边的物理——质量为0. A．一只蚂蚁 　 　　B．一个苹果 　 C．一台电视机　　　　D．一只羊 6．一根铜棒，下列情况中质量会发生变化的是( )． 　　A．把铜棒拉成铜丝　　　　　　B．给铜棒不断加热 C．将铜棒从北京带到漳州　　　D．用锉刀对铜棒进行加工 7．起初人们规定：4℃时1dm3纯水的质量为1kg 铱合金制成一个底面直径和柱高均为39mm的圆柱体，以它的质量为1kg的标准，叫做国际千克原器．这个国际千克原器现保存在法国巴黎的国际计量局里(图7—1)． 自学上面这段材料，结合图示，提出两个问题．要求： (1)所提问题跟这段内容和图有关，多提不限，自编序号． (2)只提问题，不要求回答． (3)语言简洁，表达清楚． 第二节　　学习使用天平和量筒 例 一位同学在测质量时，在天平右盘里无论怎样加减砝码都不能使横梁平衡法，下列方中正确的是( )． A．交换托盘 　　　　 B．旋动平衡螺母 C．移动游码 　　　　D．同时移动游码和旋动螺母 分析与解 选择C。托盘天平的正确使用方法是：先调节空载时横梁平衡，要注意调节平衡后的天平不能移动，否则要重新调节空载平衡才可以称量．然后再进行载物调平，此时，绝不允许去移动平衡螺母．因此在用天平称量时交换托盘是错误的；而旋动平衡螺母是在天平称质量前调节横梁平衡的方法，一旦称量质量是不能旋动平衡螺母的；只有移动游码、加减砝码是可取的方法． 1．商店里的台秤是用来称物体＿＿＿＿的工具，实验室中的量筒(或量杯)是用来测 液体＿＿＿＿＿＿的工具． 2．一台天平，在调节时发现指针偏向分度标尺的左侧，应将平衡螺母向＿＿＿＿方 向旋动．在称量时，如果指针偏向分度标尺的左侧，应向＿＿＿＿＿盘＿＿＿＿(填“加”或“减”)砝码． 3．用天平称质量为68g的物体，应在＿＿＿＿盘内依次放置的砝码为＿＿＿＿＿＿(砝码盒内最小的砝码为5g)，游码位置请标在图7—2上。 4．用量筒测一矿石的体积，如图?—3所示，此矿石的体积是＿＿＿＿＿＿＿cm3 5．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是(　　) A．代替指针用来表示平衡　　　　　B．相当于向右调节平衡螺母 C．相当于向左盘中加小砝码　　　　D．相当于向右盘中加小砝码 6．小明同学用托盘天平称物体时，将物体错放在右盘中，并在左盘加52g砝码，同时将游码移到o．4g处，天平平衡．请你与同学交流讨论得出此物体实际质量应为( )． A．51.2 g 　　 B．51.6 g 　　 C．52 g 7．给你一个量筒、足够的水，你能设计一个实验测出自己口腔的“最大空间”吗?试试看． 第三节　　科学探究：物质的密度 例　一块金属的密度为ρ，质量为m，把它分割成三等份，每小块的质量和密度为（　　　） A．m/3，ρ/3 B．m/3，ρ C．m，ρ D．m，ρ/3 分析与解 选择B．质量和密度是两个不同的物理量．质量是物体本身的属性，物体是由物质组成的，物体