优秀主管管理技能训练-高绩效团队、有效反馈.pptxVIP

优秀主管管理技能训练-高绩效团队、有效反馈.pptx

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优秀主管管理技能训练——高绩效团队、有效反馈王兆赟注意事项!目录1、团队的定义2、现场管理者的角色定义3、管理者的时间安排与分配4、工作指令的下达方法5、有效的沟通与反馈什么是团队?组建团队的目的是什么?团队的意义是什么?平时工作中,生活中,你为团队做了些什么?付出过什么?“天下兴亡,......!”“天下兴亡,我的责任!”日本福岛发生7.4级地震 民众大规模逃命2016-11-22 10:08:25 来源: 北京时间占道行驶在非洲的草原上如果见到羚羊在奔逃,那一定是狮子来了;如果见到狮子在躲避,那就是象群发怒了;如果见到成百上千的狮子和大象等动物集体逃命的壮观景象。那是什么来了呢???行军蚁:行军蚁事件第二次世界大战期间,法西斯德国著名战将“沙漠之狐”隆美尔节节败退于蒙哥马利元帅率领的英国军队之时,为挽回败局,派出一支德军精锐部队长途跋涉,迂回穿越非洲原始丛林,企图以奇兵突袭英军后方。这支精锐部队由希姆将军率领,共有1800人。进入原始丛林后,希姆每天定时与隆美尔保持无线电联系。但三天以后,隆美尔就再也没有收到希姆的任何信号了。不久,隆美尔派出另一支部队深入丛林搜寻,在一个不知名的湖边,他们惊恐地看到这样的场景:在约四平方公里的地面上,遍布着一具具骸髅架,不仅皮肉、毛发,凡含有纤维、蛋白质的物品,无一例外一无所剩,而武器、手表、金属钮扣、眼镜等则完好无损。经搜集,现场共发现1764具骸楼,还发现大量蚁尸。思考问题?团队小成功靠个人大成功靠团队案例1忙碌的小马 小马是车间的技术骨干,因为工作勤恳、技术好,被公司提拔主管,管理30个人的生产线的工作,上任伊始,小马认为既然公司这么看中我,我就得更加努力的工作,每天小马都第一个到现场,最后一个离开,员工操作中有什么问题,小马都能热心帮助解决,如果有员工缺勤,小马就亲自操刀上阵。员工有什么技术问题,都立即找小马解决,每一天,小马都要处理不少问题,从一上班到下班,忙个不停,生产机器出现了故障,小马去解决,生产任务完不成,小马亲自上岗,生产质量有问题,小马得去分析;小马觉得自己很辛苦,但同时也很自豪,很多员工觉得生产现场离不开他,但同时小马觉得很累,连换休都是奢望,生产线离不开他,他也不放心,但年终考核时,经理却告诉他:对他的工作并不满意,认为他没有做好工作。小马觉得很委屈:我整天都在辛苦的工作,解决了不少难题,生产现场都反映离不开我,难道工作还没做好吗? 案例分析问题:经理为什么对小马的工作不满意?什么地方不满意?小马的工作还有什么地方没有做好的吗?案例分析一线主管相对企业而言意味着什么? 好“教练”比好“球员”更重要“计划”比“埋头苦干”更重要“团队”而不是“独立”“救火者”变为“预防者”现场与管理什么是管理?管理就是准确的了解你希望员工做什么,然后使他们用最好、最经济的方法完成。-----泰勒所谓管理是指透过他人完成业绩……管理就是维持与改善管理就是通过运用组织的资源,结合众人的智慧和努力,通过计划、组织、领导、控制、协调等手段达成组织的目标的过程维持与改善。现场管理者的角色现场管理者是: 指挥者 明确方向 ;现场管理者是: 教 练 教他做事 ;现场管理者是: 导 演 筹集资源调配工作;现场管理者是: 优秀的沟通者 倾听内外部的声音;现场管理者是: 助推器 激励和推动下属;现场管理者是: 个人楷模 为员工以身作则。现场管理者的角色 现场管理者:不是家长 凡是都替他安排; 现场管理者:不是警察 事后监督; 现场管理者:不是消防队员 处处抢险。案例2 张领班业务能力很强,工作兢兢业业,为人亲和,下属对他十分了解和亲近。 随着市场竞争加剧,车间对业绩要求不断提高。张领班在下达困难任务、或对下属提出更高要求时,总是感到下属已经十分努力,很不容易。不愿意太难为下属,也担心下属消极和抵触。张领班总是对下属说:“这项工作必须完成,因为这是公司要求的”。当下属表现出为难,他还会补充说:“不要多问我,让你做你就做,很多时候我也和你们想的一样,但这是公司要求的”。当主管在询问他情况时,他总是说:我给下面员工说了,可是他们不理解,我想把事情做好,但员工就是做不好。 但随着时间的发展,他逐渐感到,下属总在他面前抱怨工作压力太大,上司对他也很不满,他的话‘权威’也越来越小……案例分析问题:你如何解释张领班遇到的问题?如果是你是张领班的朋友,给他什么建议?启示:管理者是公司的代表;管理工作就是代表公司进行管理。有效的管理工作不仅仅是看到和提出问题,还要提出解决问题的建议/方案。案例分析管理者的职责:指出下属问题/纠正下属行为;引导/指导下属正确的行为 (积极建设性的行为);接受任务 负责执行 制定计划 布置落实 积极反馈管理者的实现角色的任务 启下: 落实任务; 把握现状; 明确目标; 分析原因;

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