数学北师大版八年级下册分式方程 （第一课时）.docVIP

课 题 §5.4.1分式方程 主备人 高 靓 审 核 时间 授课点拨 学习目标 1、能将实际问题中的等量关系用分式方程表示。 2、通过观察、归纳出分式方程概念，会判断方程是不是分式方程。 3、通过学习树立爱护环境、服务社会的意识。 学习重点：根据实际问题等量关系正确列出方程，探索分式方程的概念 学习难点：根据实际问题中的等量关系正确的列出分式方程 学习方法：尝试归纳相结合 一 情境引入 第一环节 维修电脑问题 甲、乙两名同学同时维修电脑，每小时甲同学比乙同学多维修10台电脑，甲同学维修150台与乙同学维修120台所用时间相等。 1、这一问题中有哪些等量关系？ 2、若乙每小时维修x 台电脑，那么x 满足怎样的方程？ 第二环节 捐款问题 2010年4月14日，青海省玉树地区发生了7.1级强烈地震，人民群众生命财产遭受严重损失，为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园。我校号召同学们自愿捐款。已知第一次捐款总额为4800元，第二次捐款总额为5000元，第二次捐款人数比第一次多20人，而且两次人均捐款恰好相等。 1、这一问题中有哪些等量关系？ 2、如果设第一次捐款人数为人，那么满足怎样的方程 第三环节 土地沙化问题 近年来，玉门市大力实施精品绿化工程，人居环境得到改善，建成城区绿地总量达到315公顷，绿化覆盖率达到37%，绿地率达到35%，人均