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2.6 一元一次不等式组(一)
教学目标:
知识与技能:1.理解一元一次不等式组和它的解集的概念;
2.掌握一元一次不等式组的解法,会用数轴确定一元一次不等式组
过程与方法:让学生在经历观察、实验、猜想、论证的过程中,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力
情感态度价值观:通过学生积极参与,激发学生学习数学的兴趣,体验数学的探索与创造快乐
1.理解一元一次不等式组和它的解集的概念;
2.掌握一元一次不等式组的解法,会用数轴确定一元一次不等式组的解集.
教学重点:两个一元一次不等式所组成的一元一次不等式组的解法;
教学难点:确定两个不等式解集的公共部分.
教学过程:
一、复习引入
解下列不等式,并在数轴上表示它们的解集
1 2x-1>x+1 ② x+8<4x-1
③ 2x+3≥x+11 ④ (2x+5)-1<2-x
二、讲授新知
1.将上面内容进行组合,如:
2x-1>x+1 2x+3≥x+11
x+8<4x-1 (2x+5)-1<2-x
思考:(1) 你能为它取个名字吗?
(2) 你能将它们的解集在数轴上表示出来吗?
哪一部分是它的最后解集呢?
关键:(1)分别解出不等式;
(2)将结果在数轴上表示出来;
(3)取公共部分
总结:
像这样,关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组
一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫做这个一元一次不等式组的解集
求不等式组解集的过程,叫做解不等式组.
2 某校今年冬季烧煤取暖时间为4个月.如果每月比计划多烧5吨煤, 那么取暖用煤总量将超过100吨;如果每月比计划少烧5吨煤,那么取暖用煤总量不足68吨,该校计划每月烧煤多少吨?
解:设该校计划每月烧煤x吨,根据题意,得
4(x+5)>100 ①
且4(x-5)<68 ②
未知数x同时满足① ②两个条件,把① ②两个不等式合在一起,
就组成一个一元一次不等式组,记作:
4(x+5)>100
4(x-5)<68
思考:如何求这个不等式组的解集呢?
三、例题选讲
例1:解不等式组:
2x-1>-x ①
0.5x<3 ②
例2 解不等式组:
2x-1>x-2 ①
x+8>4x-1 ②
四、随堂练习:
1.解下列不等式组:
2x1 X-2-1
x-30 3x+18
2.课本55页练习第2题,填空。
五、课堂小结:
1、关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,
就组成一个一元一次不等式组
一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,
叫做这个一元一次不等式组的解集.
求不等式组解集的过程,叫做解不等式组.
2、解一元一次不等式组的步骤:
①求出这个不等式组中各个不等式的解集.
②利用数轴求出这些不等式解集的公共部分
③表示这个不等式组的解集.
六、课后作业
课本56页习题2.8 1、3题
要求:第一题必须画出数轴求其解集
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