原创力文档 先秦诸子选读《人和》教案
敦煌中学一部语文组 吕文忠
教学目标：
1.学习和掌握文中重点实词和虚词，能用现代汉语翻译课文。
2.引导学生体会孟子重视人和的思想及其借鉴意义。
3.探究人和的内涵以及人和的现实意义。
情感态度与价值观：
1.引导学生体会孟子重视人和的思想及其借鉴意义。
2.引导学生探究人和的内涵以及人和的现实意义
3.教育学生一定要发扬团结的精神。
教学重点：
1.学习和掌握文中重点实词和虚词，能用现代汉语翻译课文。
2.引导学生体会孟子重视人和的思想及其借鉴意义。
3.引导学生探究人和的内涵以及人和的现实意义。
教学难点：
1.引导学生体会孟子重视人和的思想及其借鉴意义。
2.引导学生探究人和的内涵以及人和的现实意义。
教学方法：讲读、合作探究
课时安排：1课时
一、课前导入：
1.学生听刘和刚演唱的《和为贵》引入。
2.奥运会开幕式上的活字印刷术，出现不同字体的“和”，这是向全世界在展示我们的古老中国的千年文明，一个“和”自道出了华夏子女立身处世的原则，也道出了我们对美好社会的憧憬。
3.“和”是一个形声字,它的左边是指粮食,右边是一个口,意思就是让老百姓吃饱,百姓和乐了,国家就和平、繁荣、富强了。
4.请同学给“和”字组词（出示幻灯片）
和谐（社会人与人之
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