研究性学习课题研究档案-南京市第五高级中学.docVIP

PAGE PAGE 5 “研究性学习”课题 研 究 档 案 班 级_________高一（3）_____________________ 课题小组__________ps技术在生活中的应用____________________ 成员名单____吴应劼 饶星宇 费祥宇 冯宇昊 刘寅虎__________________________ 南 京 市 第 五 高 级 中 学 二014 年 5 月 表1 第五高级中学研究性学习课题研究方案 (以课题组为单位填写) 主题 Ps在生活中的应用 课题名称 Ps在生活中的应用 导师 贝杨 课题组 成 员 吴应劼 饶星宇 费祥宇 冯宇昊 刘寅虎 组长 刘寅虎 班级 _高一（3） 课题界定 无 研究背景(课题是如何提出来的)：电脑技术在生活中的广泛应用﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 课题的目的与意义：﹍﹍﹍﹍﹍让同学们更加了解ps技术﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 研究内容：﹍ps技术﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 研究主导课程 相关课程 Ps 研究分工：﹍﹍一、小组集体上网查找资料 二、由组长及部分组员完成ppt 三、将成果交于指导老师 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍  研究方法与步骤:研究的主要方法 1.资料收集阶段：通过网络搜索﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2.实践调查阶段：﹍访问同学﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 3.整理讨论阶段：﹍﹍制作ppt﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 4.研究所需条件：﹍网络﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 预期的成果(论文、调研报告、制作模型、实验报告等)：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 表达形式（文字、图片、实物、音像资料等）：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 表2 第五高级中学研究性学习课题设计方案评审表 (指导教师及课题评审组) 课题名称： 班级： 课题组成员： 指导教师： 主导课程： 相关课程： A：课题报告（书面）： 立题的科学性 好 较好 一般 立题的可行性 好 一般 较差 报告表述 清楚 一般 不清楚 任务分工 明确 一般 不明确 活动计划内容 完整 一般 不完整 计划进度及可操作性 好 一般 较差 课程活动形式 合适 一般 不合适 预期效果 合适 一般 不合适 综合评价（报告是否通过，提供修改完善建议）： 建议： 开题报告成绩（分五个等级）： A(100) B(90) C(80) D(70) E(60) 评审小组（签名）：  表3 第五高级中学研究性学习课题活动情况记录表 (学生填写) 课题名称 活动时间 活动地点 参加活动成员 活 动 内 容 目 的 （解决什么问题）： 形 式 （小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等） 过 程 结 果 （得到什么结论，解决了哪些问题，是否完成了预定的目标和计划，出现了什么新问题等）： 记录者 表3 第五高级中学研究性学习课题活动情况记录表 (学生填写) 课题名称 活动时间 活动地点 参加活动成员 活 动 内 容 目 的 （解决什么问题）：