数学北师大版八年级下册《利用完全平方公式因式分解》学案.docxVIP

《完全平方公式因式分解》 学 案 班级_________ 姓名_________ 一、复习与回顾 问1: 什么叫作因式分解? 我们学习了哪些因式分解方法呢？ 问2: 大家能谈谈因式分解方法中的平方差公式是怎样得来的呢? 二、新知探究 1、完全平方公式（因式分解） 整式乘法中的完全平方公式： (a+b)2 =a2+2ab+b2，(a-b)2 =a2-2ab+b2 我们知道整式乘法和因式分解是互逆的一个过程，因此，将上式左右两边交换顺序就得到了完全平方公式因式分解的公式： a2±2ab+b2 = (a±b)2 问3：请同学们以小组为单位分析下完全平方公式有什么样的结构特征？ 结论：左边多项式的结构特征： （1）有 项。 （2）有两项可以写成 的形式，且符号相同。称为平方项。 （3）另一项是两平方项底数乘积的 倍，称为2倍项。符号可“+”可“-”。 右边的结构特征： 右边是平方项两底数 或 的平方。 因为a，b可以是单项式，也可以是多项式。有时为了方便，我们也用△代替a，用 代替b，便可以用图形符号表示公式： 总结：完全平方公式的本质：__________________________________。 2、完全平方式：称形如 的多项式为完全平方式. 【测试】 判断下列各式是不是完全平方式？请说明理由。 x2-x+ （ ） ② 9a2b2-3ab+1 （ ） ③ m2+3mn+9n2 （ ） ④ x6-10x3-25 （ ） 判断完全平方公式的方法： 一找（平方项） 二验（2倍项） 三、例题解析 【例1】 分解因式 x2﹢14x﹢49 (2) 9a2b2-6ab+1 (3) x2 + y2 –xy (4) -x2+6x-9 解：原式= 注意书写格式！ 【例2】 分解因式 (x-y)2﹢14(x-y)﹢49 (2) 9(a+b)2-6(a+b)+1 (3) a2-2a(b+c)+(b+c)2 解：原式= 口诀： 一验（完全平方式） 二套（公式） 分解因式 3ax2+6axy+3ay2 (2) 2a2-a-a3 口诀： 一提（公因式） 二验（完全平方式） 三套（公式） 【小试牛刀】 分解因式 (1) x2 -12xy+36y2 (2) -x2 - 2xy - y2 (3) x2 +xy+y2 (m+n)2 + 6(m +n)+9 (5) 4 -12(x-y)+9(x-y)2 (6) 4xy2 – 4x2y – y3 四、课堂小结 请你谈谈本节课的收获！ 五、作业 1、教材P103习题4.5第1题，第2题 2、自我测评 (1) 判断正误： ① 4x2-y2=(2x+y)(2x-y) （ ） ② x2+y2=(x+y)2 （ ） ③ 9x2-6xy+y2=(3x-y)2 （ ） ④ -x2+2xy-y2=-(x-y)2 （ ） (2) 口答，把下列多项式分解因式：9a2+6ab+b2 (3) -3x2+6xy-3y2 因式分解正确的是（ ） A. -3（x-y）2 B. -（3x+y）2 C. -3（x+y）2 D. -（3x-y）2 (4)、分解因式：4x2+20x(1-x)+25(1-x)2 3、能力提升 ◆因式分解：(1) (x+y)2-2x-2y+1 (2) (x+y)2-4(x+y+4) ◆已知 x+y=1,求 的值。