必修一----铁的重要化合物PPT.pptVIP

三、铁的重要化合物 第三节用途广泛的金属材料 阅读课本 梳理知识 1、合金是由一种 跟其他一种或几种 （或 跟 ）一起熔合而成的具有 特性的物质。合金属于 。 黄铜的主要成分： 及少量的 等。 白铜的主要成分： 及少量的 。 * * * * * * * 第二节 几种重要的金属化合物 你知道铁元素有哪些价态? 铁的化合物有哪些?你对他们认识多少? 思考： 阅读课本59页， 完成“铁的氧化物”表格内容： 一.铁的氧化物 +2 +3 黑色粉末 红棕色粉末 黑色晶体 FeO +2HCl=FeCl2+H2O Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O Fe3O4+8HCl= 2FeCl3+FeCl2+4H2O Fe3O4 Fe2O3 FeO 氧化亚铁 氧化铁（铁红） 四氧化三铁 （磁性氧化铁） 与盐酸反应 色态 价态 名称(俗名) 化学式 二、铁的氢氧化物 【活动】探究铁的氢氧化物的制备和性质 方案一：能否通过铁和水反应制得？ 方案三：用可溶性铁盐、亚铁盐与碱溶液反应？ 【思考】如何制备铁的氢氧化物 ？ ？ 方案二：能否通过铁的氧化物和水反应制得？ FeCl3溶液 FeCl2溶液 加入NaOH溶液 化学方 程式 白色絮状沉淀 → 灰绿色 → 红褐色沉淀 红褐色沉淀 实验3-9：在FeCl3、 FeCl2分别加入NaOH溶液，观察并记录现象 活动1 思考： Fe(OH)2和Fe(OH)3都能与盐酸反应，你能写出反应的离子方程式？ 实验探究与课堂讨论 有什么方法可以使生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色？ ？ 除去试管和溶液中氧气,创造无氧环境 【小组讨论】Fe(OH)2是白色的固体，但在实验中很难观察到它的白色，如何使生成白色的Fe(OH)2保持较长时间以便于观察？ ？ 除去试管和溶液中氧气,创造无氧环境 1 2 3 １、使用新配制的FeSO4溶液和NaOH溶液，并且把配制的NaOH溶液用蒸馏水事先加热煮沸一下。 可采取如下措施： ２、加入NaOH溶液的胶头滴管的尖端插入 　　FeSO4溶液液面以下。 ３、还可以在试管中FeSO4溶液液面上预先注入 一层植物油等，则生成的Fe(OH)2保存的时 间会更长一些。 4、用其它气体如H2、N2等赶尽装置内的空气。 三、铁盐和亚铁盐 实验探究1 1、实验3--10 Fe3+的检验 滴入KSCN溶液 FeCl3溶液 FeCl2溶液 总结 含有Fe3+的溶液遇到KSCN溶液时变成红色，我们可以利用这一反应检验Fe3+的存在。 思考： 铁元素的三种价态: 0 ＋2 ＋3 从化合价角度分析，这几种价态的铁元素应该具有什么性质？如何证明？ 备选试剂： FeCl3溶液、FeCl2溶液、KSCN溶液、Fe粉、氯水（Cl2 的水溶液）、HNO3溶液、NaOH溶液、Cu片、HCl溶液 实验探究2---- Fe3+ 和Fe2+ 的转化 现象 反应的化学方程式 FeCl3溶液中加入铁粉、KSCN溶液 在上层清液中加入氯水 结论：Fe3+具有 性。 Fe2+具有 性，氯水中Cl2作 剂。 苹果汁是人们喜爱的饮料，但是现榨的苹果汁（含有Fe2+ ）在空气中会慢慢的由浅绿色变为棕黄色，可能的原因是什么呢？ 新鲜苹果汁 放置一段时间 思考: 鉴别方法 Fe2+ Fe3+ 直接观察 加KSCN溶液 与OH-作用 小结1：Fe2+与Fe3+的鉴别： 浅 绿 色 棕 黄 色 显红色 不显红色 白色絮状沉淀迅速变灰绿色最后呈红褐色 立即产生红褐 色沉淀 制取 转化关系 与H+反应 稳定性 溶解性 颜色状态 Fe(OH)3 Fe(OH)2 化学式 小结2 ：Fe(OH)2与Fe(OH)3的比较 白色沉淀 红褐色沉淀 难溶于水 难溶于水 很不稳定 稳定 Fe(OH)2+2H+=Fe2++2H2O Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓ Fe3++3OH-=Fe(OH)3 ↓ 小结3：制备Fe(OH)2时应注意的事项： （1）应该在惰性气体的氛围下进行，如CO、N2、H2等； （2）隔绝空气可以用苯、汽油