数学北师大版八年级下册分式的加减法(二)教学设计.pptVIP

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  • 2019-01-09 发布于河南
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数学北师大版八年级下册分式的加减法(二)教学设计.ppt

5.3分式的加减法(2) 同分母的分式如何进行加减运算? 回顾 思考 ? 同分母的分式相加减, 分母不变,分子相加减. 用式子表示为: ( 2) (3) (4) 计算 (1) = = 2、你认为 3、猜一猜,异分母的分式应该如何加减? 1、异分母分数加减法的法则是什么? 想一想 议一议 小明这样做: 小亮这样做: 你对这两种做法有何评论? 根据分式的基本性质,异分母的分式可以化为同分母的分式, 这一过程叫做通分. 通分 为了计算方便,异分母的分式通分时,通常取最简单的公分母(简称最简公分母)作为它们的共同分母. 取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫最简公分母。 例1 做一做:找最简公分母 (1) (2) (3) 例2 通分 (1) (2) 与 与 解: (1)最简公分母是 (3) 把各分式化成相同 分母的分式叫做 分式的通分. (2) 与 解: (2)最简公分母是 (3) 解: (2)最简公分母是 异分母分式加减法法则与异分母分数加减法的法则类似 异分母分式加减法的法则: 先通分,把异分母分式化为同分母分式,再按同分母分式相加减的法则进行计算。 你会通分吗? 异分母分式加减法法则 运用新知 例3: 解: 解: 解:原式 刀刃锋利吗 尝试完成下列各题:计算 做一

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