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2019-01-13 发布于江苏
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* * 求一个数是另一个数的几倍第五单元倍的认识（一）复习导入第一行有（）个，第二行有（）个，第二行是第一行的（）倍。 1 3 3 （一）复习导入有（）只，是的（）倍。 5 2 （二）探究新知（二）探究新知用表示擦桌子的人数：用表示扫地的人数：（二）探究新知 12 ÷ 4 ＝ 3 （二）探究新知（1）小鹿的只数是小猴的几倍？（2）你能提出其他数学问题并解答吗？ 18 ÷ 6 ＝ 3 （二）巩固运用 1．圈一圈、算一算 ÷ ＝ 8 4 2 （三）巩固运用 2．拔萝卜小灰兔拔了9根，拔了3根，拔的是的几倍？ 9 3 3 ÷ 答：拔的是的3倍。（三）巩固运用 3．踢毽子（1）李芳踢的个数是王平的几倍？课后思考：刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个？ 18 ÷ 3 ＝ 6 答：李芳踢的个数是王平的6倍。 *