语文人教版四年级上册《说说身边的自然景观》教学课件.pptVIP

说说身边的自然景观 信息化环境下“教与学” 模式的研究与实践 人教版小学语文四年级上册 语文园地一 勉县金泉镇墓下小学 伍化明 （口语交际） 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 复习《观潮》中描写钱塘江大潮壮观的句子 钱塘江大潮是按什么顺序描写的？ 由远到近 体现钱塘江大潮壮观的词语？ 浩浩荡荡 山崩地裂 你对钱塘江大潮的感受？ 奇特、雄伟、壮观 思考： 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 复习《火烧云》中描写云彩变化的句子 思考： 本段文字写火烧云的变化是从哪方面描写的？ 颜色 介绍其他课文中的自然景观 一（声音）闷雷滚动 人声鼎沸 山崩地裂 风号浪吼 二（状态） 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 漫天卷地 郁郁苍苍 涓涓细流 滔滔江水 帘帘飞瀑 三（其他） 不容置疑 千姿百态 神秘莫测 人迹罕至 不可计数 应接不暇 一模一样 恍恍惚惚 若隐若现 复习巩固 描写景物的顺序？ 一、按游览的先后顺序写。 二、按方位顺序写。 三、按景物出现的时间先后顺序写。 总结  我们的祖国山水秀丽，美丽的自然风光无处不在。远在天边的天山草原，圣洁的雪山、湛蓝的天空、雪白的羊群、碧绿无垠的草原是那样的令人神往；而近在身边的皇城沙滩，海浪、阳光、礁石也同样让人留恋往返……美就在我们的身边，需要我们有一双寻找美，善于观察的眼睛。这几天大家一直在搜寻美丽的自然景观，这节课就把你发现的寻找到的美展示给大家。 口语交际 介绍一处美丽的自然景观，首先要有次序、有步骤把一个个画面呈现出来，让大家随着你的视线去观察，还要用优美生动的语言去描述，让大家在你的语言中感受景观之美。 怎样说? 突出景物的奇特之处，把笔墨多花在所写的自然景物的特色上。 要按一定顺序写，可以按方位、时间等顺序来写，让人听来条理清晰。 说景物时，要运用一些修辞手法，把景物形象地再现出来。 要表达自己的思想感情。 说说自己游览过的旅游景点或令你感动的自然奇观。 小组讨论：