专题10-计数原理和古典概率-2019届浙江省高考数学复习必备高三优质考卷分项解析+Word版含解析.docVIP

专题10-计数原理和古典概率-2019届浙江省高考数学复习必备高三优质考卷分项解析+Word版含解析.doc

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高考资源网( ),您身边的高考专家 PAGE 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 PAGE 22 高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 2019届浙江省高考数学复习必备高三优质考卷分项解析 一.基础题组 1.【浙江省“七彩阳光”联盟2019届高三期初联考】甲、乙、丙3人同时参加5个不同的游戏活动,每个游戏最多有2人可以参与(如果有2人参与同一个游戏,不区分2人在其中的角色),则甲、乙、丙3人参与游戏的不同方式总数是______________. 【答案】120 【解析】 【分析】 分类:第一类,每一个游戏只有一个人参加;第二类,有一个游戏有两人参加,另一个游戏有一人参加,求出结果 【详解】 【点睛】 本题考查了排列组合的运用,在不同人选取不同游戏的时候,进行了分类讨论,依据题目中每个游戏最多有人可以参与讨论一个参加和两人参加,较为基础. 2. 【浙江省“七彩阳光”联盟2019届高三期初联考】展开式中所有项的系数和为_________,其中项的系数为_____________. 【答案】1 【解析】 【分析】 令即得各项系数和,若要凑成有以下几种可能:一是个,个,个,二是个,个,即可求出项的系数。 【详解】 令,则展开所有项的系数和为 若要凑成有以下几种可能:一是个,个,个,二是个,个, 则有 C -90 故x3项的系数为 【点睛】 本题主要考查了二项式系数,注意在求x3 3.【浙江省杭州市第二中学2018届高三6月热身考】已知多项式(x+1)6(3x2+1) 【答案】 1. 21. 【解析】分析:题设中给出的等式是恒等式,可令x=0得到a0.另外,我们可利用二项式定理求出x+16的展开式中x2 点睛:二项展开式中指定项的系数,可利用赋值法来求其大小,也可以利用二项展开式的通项结合多项式的乘法来求. 4. 【浙江省杭州市第二中学2018届高三6月热身考】若随机变量ξ满足E(1-ξ)=4,D(1-ξ)=4,则下列说法正确的是 A. Eξ=-4,Dξ=4 B. Eξ=-3,Dξ=3 C. Eξ=-4,Dξ=-4 D. Eξ=-3,Dξ=4 【答案】D 【解析】 分析:由题意结合随机变量的性质整理计算即可求得最终结果. 详解:随机变量ξ满足E(1-ξ)=4,D(1-ξ)=4, 则:1-Eξ=4,-1 据此可得:Eξ=-3,Dξ=4. 本题选择D选项. 点睛:本题主要考查期望的数学性质,方差的数学性质等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 5.【浙江省杭州市第二中学2018届高三仿真考】工人在安装一个正六边形零件时,需要固定如图所示的六个位置的螺栓.若按一定顺序将每个螺栓固定紧,但不能连续固定相邻的2个螺栓.则不同的固定螺栓方式的种数是________. 【答案】60 【解析】分析:首先将选定第一个钉,总共有6种方法,假设选定1号,之后分析第二步,第三步等,按照分类加法计数原理,可以求得共有10种方法,利用分步乘法计数原理,求得总共有6×10=60种方法. 点睛:该题考查的是有关分类加法计数原理和分步乘法计数原理,在解题的过程中,需要逐个的将对应的过程写出来,所以利用列举法将对应的结果列出,而对于第一个选哪个是机会均等的,从而用乘法运算得到结果. 6. 【浙江省杭州市第二中学2018届高三仿真考】设 (2+x) 10 = a0 + a1 x + a2 x 2 +…+ a10 x 10,则a2= _______,(a0 + a2 + a4 +…+ a10) 2-(a1 + a3 + a5 +…+ a9) 【答案】 720 1 【解析】分析:首先根据题中所给的二项展开式的特征,利用其展开式的通项,求得对应项的系数,再者就是分析式子的特点,对x进行赋值,从而求得结果. 详解:(2+x)10展开式的通项为Tr+1=C10 因为(a0 所以,令x=1,得a0 令x=-1,得(a 所以,两式相乘得(a 点睛:该题考查的是有关二项式定理的问题,涉及到的知识点有二项展开式的通项,利用通项求特定项的系数,赋值法求值等,在解题的过程中,需要时刻注意所用结果的正确性,不能记混了. 7. 【浙江省杭州市第二中学2018届高三仿真考】已知甲盒子中有m个红球,n个蓝球,乙盒子中有m-1个红球,n+1个蓝球(m≥3,n≥3),同时从甲乙两个盒子中取出i(i=1,2)个球进行交换,(a)交换后,从甲盒子中取1个球是红球的概率记为pi A. p1 C. p1 【答案】A 【解析】分析:首先需要去分析交换后甲盒中的红球的个数,对应的事件有哪些结果,从而得到对应的概率的大小,再者就是对随机变量的值要分清,对应的概率要算对,利用公式求得其期望. 点睛:该题考查的是有关随机事件的概率以及对应的期望的问题,在解

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