江西a校教师教育没人才培养模式分析.docxVIP

d·.‘， d·. ‘ ，，可 、茧 4 1‘ F￥k 羊 摘 摘 要 近年来，我国高师院校教师教育人才培养模式成为专家和学者们探讨的热 点。高师院校教师教育人才培养模式是提高教师教育人才培养质量的关键，也是 实现高等教育与基础教育合作双赢的重要保障。 本研究通过对高师院校教师教育人才培养模式的理论与实践探讨，采取文献 研究、问卷调查、访谈等方法深入剖析江西A校教师教育人才培养模式的现状、 产生的问题和原因，在此基础上，针对A校当前教师教育人才培养模式症结提出 政策性建议，在一定程度上对A校教师教育人才培养质量的提高起到积极作用。 在结构上，本文共分为五章。第一章是导论部分，主要分为问题提出和概念 界定，研究背景和研究意义；国内外研究现状及研究思路和方法。第二章分析高 师院校教师教育人才培养模式的理论与实践。包括高师院校教师教育人才培养模 式的相关概念、主要因素、特征和各高师院校教师教育人才培养模式的具体实践。 第三章是针对江西A校教师教育人才培养模式的调查研究。分别从培养理念、培 养目标、课程设置和质量保证等方面，系统分析A校教师教育人才培养模式的具 体实践情况。第四章主要分析A校教师教育人才培养模式中存在的主要问题和成 因。第五章结合实际情况，探讨江西A校教师教育人才培养模式的政策性建议。 关键词： 教师教育人才培养模式教师教育模式 高等师范院校 、 J、 、 AbstractIIl Abstract IIl recent years，tlle mode of perSonnel砌Iling teacher education in nomlal 硼jVersities of Cllina become me hotspot discuSsion by the experts aIld scholarS．T11e model of pemonnel讹ining teacher education in nonnal uIliVerstiy is the keys to improve qual时of perSoIlIlel trajIling and to achieVe tlle谢n-谢n c00peration锄d all import觚t guarantee be觚een the 11igh education with the basic education． By the research and practice the personneltraining model of teacher education in a nomal ulliVers饥tal(e litera_tu】陀，questi叽n撕re，interviews etc．in-deptll aJlalysis of personnel training model of teacher education of A univerSity of JjiangXi in the present situation，problem a11d reason．On tlle basic for me persoImel training model of teacher education to put fon)~Wd the policy adVice．In certain extem to play a positiVe role in improVing me quality of the personnel training model of teacher education． In stmctI鹏，the p印er is diVided into fiVe chapers．nle first chaper is introduction， maillly on the isSue锄d definition，backgrouIld锄d significaIlce，domeStic research 趾d research ide邪锄d methods．The second chapter is thIe persollllel仃ailling model of teacher emlcation in廿le theory aIld practice．Including tlle persoIlIlel training model of education in nomal uIliVersit)r in the coIlcept，tlle main factors and charact- 耐stic beside the practice of the personnel nIaining of the teacher educatio