数学北师大版八年级下册平行四边形的性质教学设计.pptVIP

第1课时;1.让学生了解有关平行四边形的概念.;【做一做】将一张纸对折,剪下两张叠放的三角形纸片.将它们相等的一组边重合,得到一个四边形. (1)你拼出了怎样的四边形?与同伴交流.;(2)同学们拼出了如图所示的一个四边形,这个四边形的对边有怎样的位置关系?说说你的理由.;2;1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.;;【想一想】已知□ABCD中，∠A=80°，你能求出其他各角的度数吗？ 说说你的理由.;1.四边形ABCD是平行四边形，则∠ADC= ， ∠BCD= . AB= ，BC= .;2.在□ABCD中，∠A=48°，BC=3cm，则∠B= ， ∠C= ，AD= .;;3cm;A;A;1.□ABCD中， ∠B=60°，则∠A= ，∠C= ， ∠D= .;【规律方法】;通过本节课的学习，你有什么收获？