山东省淄博市高青县第三中学八年级数学上册（人教课标）小结与复习：第十二章 全等三角形 全等三角形小结与复习.docVIP

PAGE / NUMPAGES 知识梳理 概念：能够完全重合的两个 叫做全等三角形. 温馨提示：两个三角形是否全等，与这两个三角形所在的位置无关. 性质：全等三角形的对应边 ，全等三角形的对应角 . 温馨提示：对应角的寻找方法：①对应边所对的角是对应角；②两条对应边所夹的角是对应角；③有公共角，一定是对应角；④有对顶角，一定是对应角；⑤最大（小）的角是对应角.b5E2RGbCAP 对应边的寻找方法：①对应角所对的边是对应边；②两个对应角所夹的边是对应边； ③有公共边，一定是对应边；④最长（短）的边是对应边. 分别相等的两个三角形全等（SSS）； 两边和它们的 分别相等的两个三角形全等（SAS）； 判定：两角和它们的 分别相等的两个三角形全等（ASA）； 两角和其中一个角的 分别相等的两个三角形全等（AAS）； 和一条 分别相等的两个直角三角形全等（HL）. 温馨提示：三个角分别相等的两个三角形不一定全等；两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等. 角的平分线的性质： 角的平分线上的点到角的两边的距离________. 角的内部到角的两边的距离相等的点在角的______上. 考点呈现 考点1 全等三角形的性质A A B C D F EA 18 50° 60° 70° 20 x 例1 （2013年柳州）如图1，△ABC≌△DEF，请根据图中提供的信息，写出x＝_____ 解析：因为△ABC≌△DEF，所以EF=BC=20，即x=20． 考点2 三角形全等的判定 例2（2013年西宁）使两个直角三角形全等的条件是（ ） A．一锐角对应相等 B．两锐角对应相等 C．一条边对应相等 D．两条边对应相等 解析：根据直角三角形全等的判定方法：SSS、SAS、ASA、AAS、HL，可知至少含有一条边，所以排除选项A、B；对于选项C，只有一条边和一个直角，不满足判定条件；对于选项D，可能是两条直角边，满足“SAS”，可能是一条直角边与斜边，满足“HL”.故选D.p1EanqFDPw 例3 （2013年铁岭）如图2，在△ABC和△DEC中，已知AB=DE，还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC，不能添加的一组条件是（　　）DXDiTa9E3d A．BC=EC，∠B=∠E B．BC=EC，AC=DC C．BC=DC，∠A=∠D D．∠B=∠E，∠A=∠D 解析：选项A，已知AB=DE，加上条件BC=EC，∠B=∠E，可利用“SAS”证明△ABC≌△DEC；选项B，已知AB=DE，加上条件BC=EC，AC=DC，可利用“SSS”证明△ABC≌△DEC；选项C，已知AB=DE，加上条件BC=DC，∠A=∠D，不能证明△ABC≌△DEC；选项D，已知AB=DE，加上条件∠B=∠E，∠A=∠D，可利用“ASA”证明△ABC≌△DEC.故选C．RTCrpUDGiT 例4 （2013年绥化）如图3，A，B，C三点在同一条直线上，∠A=∠C=90°，AB=CD，请添加一个适当的条件　 　，使得△EAB≌△BCD．5PCzVD7HxA 解析：根据三角形全等的判定添加条件． 因为∠A=∠C=90°，AB=CD，所以根据“SAS”，可添加AE=CB；根据“HL”，可添加EB=BD；根据“ASA”，可添加∠ABE=∠D；根据“AAS”，可添加∠E=∠DBC．jLBHrnAILg 综上所述，可添加的条件为AE=CB（或EB=BD，或∠ABE=∠D，或∠E=∠DBC）． 考点3 全等三角形的综合运用 例5 （2013年北京）已知：如图4，D是AC上一点，AB=DA，DE∥AB，∠B=∠DAE．求证：BC=AE．xHAQX74J0X 证明：因为DE∥AB，所以∠CAB=∠EDA. 在△ABC和△DAE中，∠CAB=∠EDA，AB=DA，∠B=∠DAE， 所以△ABC≌△DAE. 所以BC=AE． 考点4 角的平分线的性质 例6 （2013年丽水）如图5，在Rt△ABC中，∠A=90°，∠ABC 的平分线BD交AC于点D，AD=3，BC=10，则△BDC的面积是 __________. 解析：过点D作DE⊥BC于点E. 因为∠A=90°，所以DA⊥AB. 因为BD平分∠ABC，所以AD=DE=3. 所以△BDC的面积是. 考点5 全等三角形开放型题 图6 例7 （2013年山东济宁）如图6，在△ABC和△ABD中，AD与