学校环境与学生成绩的性别差异.PDFVIP

社会 　　 学校环境与学生成绩的性别差异 · ２０１３ ５ ＣＪＳ 第 卷 一个基于广州市七所初中的实证研究 ３３ 王 进 陈晓思 　 　 摘 要：近几十年来，随着女生受教育权利越来越得到重视，男女生在受教育 　 机会方面趋于平等，但学校中却出现了男生平均成绩相比女生普遍偏低的现 象，学生学习成绩的性别差异越来越明显。本文采用学校固定效应模型，分 析不同的班级环境对学生学习成绩造成的影响及其性别差异。研究结果显 示，男生学习成绩落后的现象多存在于学习环境相对较差的学校。进一步加 入中间变量，初步探析其形成机制后发现，在较差的学校中，男生容易在同伴 群体中形成反学校的认知、态度和行为，女生则较少受到这种影响，因而容易 造成学习成绩上的性别差异。 关键词：性别差异 社会地位 学校环境 同伴效应 　 　 　 Ｓｃｈｏｏｌ Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ａｎｄ Ｇｅｎｄｅｒ Ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｉｎ Ｍａｔｈ 　 　 　 　 　 　 ： Ｓｃｏｒｅｓ Ａｎ Ｅｍ ｉｒｉｃａｌＳｔｕｄ ｏｆＳｅｖｅｎ Ｍｉｄｄｌｅ Ｓｃｈｏｏｌｓｉｎ 　 ｐ 　 ｙ 　 　 　 　 　 Ｇｕａｎ ｚｈｏｕ ｇ ＷＡＮＧ ｉｎ ＣＨＥＮ Ｘｉａｏｓｉ 　 　 　 Ｊ ： ， “ ” ｏｌｉｃ Ａｂｓｔｒａｃｔ Ｉｎｒｅｃｅｎｔｄｅｃａｄｅｓ ｄｕｅｔｏｔｈｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｏｆｔｈｅ ＯｎｅＣｈｉｌｄ 　 　 　 　 　 　 　 － ｐ ｙ ｉｎ ， ｔｈｅｃｉｔｉｅｓ ａｎｄｔｈｅｓｏｃｉａｌｃａｍ ａｉｎｔｏｉｍ ｒｏｖｅｔｈｅｅｎｒｏｌｌｍｅｎｔａｎｄｒｅｄｕｃｅｔｈｅ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｐ ｇ ｐ ， ｄｒｏ ｏｕｔｒａｔｅｏｆｆｅｍａｌｅｓｔｕｄｅｎｔｓｅｓｅｃｉａｌｌ ｉｎｔｈｅｃｏｕｎｔｒｓｉｄｅ ｔｈｅ ｅｎｄｅｒ ａ ｉｎ － 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｐ ｐ ｙ ｙ ｇ ｇｐ 　 　 作者 ：王进 中山大学社会学与人类学学院（