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- 2019-01-14 发布于河南
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课题:八年级下册第五章:分式与分式方程
第三节:分式的加减运算(2)
授课人:李逵
学生能力发展目标:
1.通过举例、观察、交流、讨论、熟练掌握找异分母分式最简公分母的方法;
2.通过对“标杆题”的学习,会正确确定最简公分母并进行异分母分式的加减运算。
学习重点:
会正确确定最简公分母并进行异分母分式的加减运算。
学习难点:
找异分母分式的最简公分母,进行通分。
预习提纲
1、回顾同分母分式加减法法则,完成下列各题:
2、计算:(1) (2)
小组讨论: 上面(1)(2)两题的解题方法和思路
3.阅读课文, (1)勾画出通分的概念; (2)思考:通分的依据是什么? (3)如何寻找最简公分母? 4.小组讨论、探索、归纳 如何进行异分母分式的加减法运算
导学过程;
(一)新课导入:
(二)出示学习目标;
(三)学习活动:
学习活动一:订正预习;
归纳总结: (1)什么是通分?
(2)确定最简公分母的方法:
《1》找各分母系数的最小公倍数; 《2》凡是分母中出现的字母或式子因式都要取; 《3》字母或式子因式的指数取最大
(3)如何进行异分母分式加减运算?
(1)把分式的分母进行因式分解 (2)找到分母的最简公分母
(3)通分 (4)加减
巩固练习; 理解记忆上述知识点
【标杆题1 】1.根据通分的定义,把下列各式通
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