九年级语文上册第二单元第8课《小巷》课件2鄂教版.pptVIP

* 人物 故事情节 环境 小说三要素 侧面描写 正面描写 神态 外貌 语言 动作 心理 自然环境 社会环境 写 法 描写角度 小说知识树 小小说 也称作微型小说，、“一分钟小说”，是一种篇幅短小、情节单一、结构完整、注意省略、讲求寓意的小说品种。它往往撷取一个生活片断，通过精心熔炼，言简意赅地表达出深刻的主题思想以及复杂生动的社会生活。它一般仅只千字左右。 中国文坛有这样一位“独行侠”，喜吃杂粮野菜，不动山珍海味。行走于当今文坛，让人们在美丽的《月迹》下抚平内心的《浮躁》，在深沉的《废都》里品味人性的酸楚，在高亢的《秦腔》中玩味《丑石》的精彩，在《腊月正月》时寻觅《爱的踪迹》，他那对美的追求及坦诚的性格，倍受亿万读者亲睐。他就是—— 小 巷 贾平凹 “小” 与“大”相对 平凡，不起眼 细微之处 小巷 小草 盲人 灯 竹棍······ 小草之变 “漫”——“长” “踏”——“少” “漫”写出草的茂盛，人迹罕至，说明小巷被人遗忘的程度深，时间久。 “踏”写出了草一天天少了起来，又写出了少的原因。 环境描写 2段：“甬道永远是潮湿的，阴暗的，白日没灯，黑夜没灯” 3段：“偶尔有三只蝴蝶形的风筝飘进巷子，却挂在了巷子深处的屋檐上，无人去取，就一直倒吊在那里了。巷道里草漫了上来，渐渐覆盖了那古老的四方砖块。 ” 4段：“今年春天，城市的上空又飞起了蝴蝶形的风筝，寂寞了一个冬季的天空，显得明快了。 ” 作用： 2段：体现他们生活环境的恶劣；渲染凄凉、沉重、灰暗的氛围；烘托人物悲凉的心境。 3段：侧面烘托盲人居住环境的冷清寂寥。 4段：渲染明快的氛围，为下文写小巷的热闹非凡作铺垫。 小巷之变 “甬道永远是潮湿的，阴暗的，白日没灯，黑夜没灯”……“窄窄的小巷，被人们久久的遗忘了。” “突然，这条窄窄的小巷口，拥满了人”……“一群一群的病人，从小巷往里走”……“一群一群的人从小巷深处走出来”……“这巷道里，那病房里，全挂满了电灯……” 盲人之变 “他们似乎是绝缘体，光明对于他们是不存在的。” 那里是一个修理世界，修理师就是一群黑暗中的精灵。 比喻，把盲人比作绝缘体，生动形象地表现了盲人们被遗弃的境遇，令人心生悲凉之情。 比喻，把盲人比作精灵，表示对盲人的赞美。 “灯是我们的眼，所以我们看不见，但它却看见了别人，别人也看见它了” “灯”比喻瞎子们的美好心灵，生活的希望，在盲人们看来，生命的价值就在于乐于奉献。 “灯给了希望，他们一直走，走向生活的深处。” 小巷的灯光，也就是盲人们的美好心灵，给了病患以希望，引导和鼓舞他们充满信心地投入新的生活。 瞎子点灯—— 白费蜡 瞎子点灯—— 照亮自己，照亮他人 有这样一个孩子，命运给了他一个美妙的开局，却迅速吹响了终场哨。10岁那年，因触电意外失去了双臂，他的天空因此充满了阴霾，他的生命因此而暗淡，他…… 他会因此而萎靡一生吗？ 中国达人秀-----刘伟 在中国达人秀的现场，刘伟空着袖管走了上来，坐到钢琴前。那首《梦中的婚礼》 响了起来。曲子结束，全场起立鼓掌。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候，刘伟说了一句：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”  请用对比方法，来书写课堂收获（可以是心得或是文中一物，一人）。 我原以为 就是 ， 而今却明白 也可 。 伟大 惊天动地，万人景仰 伟大 普普通通，平平凡凡 希望同学们都能做一个 “伟大的平凡人”！