高中历史课堂有效性问题的研究.docVIP

初中小班化美术课堂有效管理研究 山西大学 2013届在职人员攻读教育硕士专业学位论文 高中历史课堂有效性问题的研究 作者姓名 于 威 指导教师 孙 杰 教 授 鲍玉琴 教 授 学科专业 教育管理 研究方向 教育管理 培养单位 山西大学教育科学学院 学习年限 2010年3月至2013年6月 二〇一三年六月 Thesis Submitted for 2013 Master of Education Degree at Shanxi University Research of high school history classroom effectiveness StudentName Wei Yu Supervisor Professor Jie Sun Professor Bao Yuqin Major Master of Education Degree Field of Research Education Management Department Shanxi University Research Duration　 2011.03-2013.06 June, 2013 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc359320293 中文摘要 PAGEREF _Toc359320293 \h I HYPERLINK \l _Toc359320294 ABSTRACT PAGEREF _Toc359320294 \h II HYPERLINK \l _Toc359320295 第一章 引论 PAGEREF _Toc359320295 \h 1 HYPERLINK \l _Toc359320296 1.1问题的提出 PAGEREF _Toc359320296 \h 1 HYPERLINK \l _Toc359320297 1.1.1研究的目的和意义 PAGEREF _Toc359320297 \h 1 HYPERLINK \l _Toc359320298 1.2 国内外研究现状 PAGEREF _Toc359320298 \h 2 HYPERLINK \l _Toc359320299 1.2.1国外有效教学研究现状 PAGEREF _Toc359320299 \h 2 HYPERLINK \l _Toc359320300 1.2.2 我国有效教学教育现状 PAGEREF _Toc359320300 \h 3 HYPERLINK \l _Toc359320301 1.3研究内容与方法及结果 PAGEREF _Toc359320301 \h 5 HYPERLINK \l _Toc359320302 1.3.1 调查问卷的设计 PAGEREF _Toc359320302 \h 5 HYPERLINK \l _Toc359320303 1.3.2 调查结果与分析 PAGEREF _Toc359320303 \h 6 HYPERLINK \l _Toc359320304 1.3.3 高中历史课堂有效性研究的视角选择 PAGEREF _Toc359320304 \h 9 HYPERLINK \l _Toc359320305 第二章 课堂教学有效性概述 PAGEREF _Toc359320305 \h 10 HYPERLINK \l _Toc359320306 2.1什么是有效教学 PAGEREF _Toc359320306 \h 10 HYPERLINK \l _Toc359320307 2.2高效历史课堂教学研究的界定 PAGEREF _Toc359320307 \h 10 HYPERLINK \l _Toc359320308 2.3课堂教学有效性的理论基础 PAGEREF _Toc359320308 \h 10 HYPERLINK \l _Toc359320309 2.3.1建构主义理论： PAGEREF _Toc359320309 \h 10 HYPERLINK \l _Toc359320310 2.3.2 行动学习理论： PAGEREF _Toc359320310 \h 11 HYPERLINK \l _Toc359320311 2.3.3 教学最优化理论。 PAGEREF _Toc359320311 \h 11 HYPERLINK \l _Toc359320312 2.3.4 有效教学理