中图版高中地理必修一名师公开课省级获奖课件:1.4 地球的圈层结构 (共15张ppt).pptVIP

中图版高中地理必修一名师公开课省级获奖课件:1.4 地球的圈层结构 (共15张ppt).ppt

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中图版高中地理必修一名师公开课省级获奖课件:1.4 地球的圈层结构 (共15张ppt)

5.试比较摩尔曼斯克,伦敦,上海,悉尼昼长大小 6.比较BDE三点线速度大小 7.E在D的 方向。 8.E的地方时_____. 1.图中ACB表示 线,其中AC为 线。 2.这一天是 月 日前后,此时太阳直射点的坐标 。 3.太阳高度:D ;C 。 4.求昼长:E 小时,C 小时,B 小时。 巩固复习 0° 环节一:课前检测---养成预习习惯,培养自学能力 第一章第四节 地球的圈层结构 1、地球具有圈层结构,从外部到内部可以分为____、____、____、____、____、____六个圈层。 2、根据地震波在地下不同深度____________的变化,可将地球固体表面以下分为三层:____、____和____。 (1)地壳:_____至_____之间的部分,由_____组成。 (2)地幔:_____至_____之间的圈层。地幔又可以分为_____和______,上地幔上部物质处于————状态,被称为_____,人们认为它是________的发源地。地壳和上地幔顶部合称________。 (3)地核范围:________以下至地心。由______和______组成,分为______和______。外地核呈______状态,内地核由于压力极大,形成一个______金属球。 3、地球的外部圈层可以分为______、______、_____三个圈层。 (1)大气圈:下部边界为________,上部边界约在________。依据大气在垂直方向上的物理性质和运动状况,可以将大气分为三层,即:______、_______、_______。 (2)水圈是由______、______、______、_______、________、________等组成的。 (3)生物圈是由地球所有_______及其_______所构成的圈层。生物圈并不单独占空间,而是存在于_______、_______和________。它非常活跃,是及其特殊和重要的地理圈层。 环节二:思维导图 环节三:思考探究-----在应用中理解内涵外延 1、说出地球有哪些圈层,并绘制简单示意图 2、为什么能用地震波来探测地球内部结构?当地震发生时,陆地上的人们有什么感觉,海洋中航行的人们有什么感觉?(上下颠簸、左右摇晃) 3、结合图1-4-1,在莫霍界面和古登堡界面,地震波波速的突然变化说明了什么问题?莫霍界面和古登堡界面下的物质状态可能是什么?地壳与岩石圈有什么区别? 4、完整绘制地球内部圈层结构示意图,标出相应地理事物的位置、范围和各层之间的分界线。 5、依据大气在垂直方向上的物理性质和运动状况,可以将大气分为哪三层?从低纬度到高纬度对流层厚度一样吗?为什么? 地核 地 震 波 类型 速度 所经物质状态 共同点 纵波(P波) 较快 固体、液体、气体 传播速度都随着所通过物质的性质而变化 横波(S波) 较慢 固体 当地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动,并以波的形式向四周传播。这种弹性波叫地震波。 2、分类及特点: 1、定义: 地表 当地震发生时,陆地上的人们有什么感觉,海洋中航行的人们有什么感觉?(上下颠簸、左右摇晃) 地震波速度随深度变化: 1、在何处,横波、纵波的速度明显加快? 2、在何处,横波消失? 不连续面:波速突然发生变化的面。 35 2900 莫霍面 古登堡面 33km 400km 80km 读地震波波速与地球内部构造图,回答: (1)图中地震波E是______,F是______,判断理由______。 (2)图中分界面A是______,B是______。 (3)图中圈层C是______,D是______,H是______。 (4)物质状态:D层______,H层______。 (5)岩浆主要发源于______层,岩石圈由______和______组成。 总结: 环节四:课后作业—在练习中巩固知识提升能力 一、复习记忆: 1. 地球的内部圈层有哪些?是如何划分的? 2、岩石圈和地壳有何区别。 3、地球的外部圈层有哪些? 4、大气圈是如何划分的?各层的运动特征、运动特征、本层的主要特点。 二、对应训练 完成学案练习题 三、下节预习任务 大气的受热过程 18.(1)横波 纵波 纵波的传播速度比横波快 (2)莫霍界面 古登堡界面 (3)纵波和横波的速度明显加快 完全消失 传播速度突然下降 (

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