高中地理新学案同步：必修一 2.1 大气的热状况与大气运动 第5课时 名师公开课省级获奖课件（中图版）（69张ppt）.pptxVIP

;学习目标 1.了解气团、锋的概念，掌握它们的分类和特点 。 2.分析说明锋面、气旋、反气旋等天气系统的特点及其对天气的影响。 3.能够判读简易天气图，并进行天气特点及天气形势分析。 ;内容索引;;一、气团和锋 1.气团 (1)概念：气团是指温度、湿度、气压等物理属性比较均匀、相似的大团空气。 (2)类型： ①根据气团的温度特征，可分为冷气团和 。 ②根据气团的湿度特征，可分为海洋性气团和 。;2.锋;(3)分类： ①冷锋;②暖锋;③准静止锋;1.冷气团的温度一定比暖气团低。(　　) 2.锋面活动一定都能带来降水。(　　);(1)概念：气旋是指 中心周围形成的一个空气漩涡。 (2)水平运动：在水平方向上，北半球气旋的气流按 方向旋转，南半球气旋的气流按 方向旋转。 (3)垂直运动：在垂直方向上，气旋中心的空气 ，因而，气旋过境时， 会增多，常常出现 天气。;(1)概念：反气旋是指 出现的空气漩涡。 (2)水平运动：在水平方向上，北半球反气旋的气流按 方向旋转，南半球反气旋的气流按 方向旋转。 (3)垂直运动：在垂直方向上，反气旋中心的气流 ，因而，反气旋过境时，通常会带来 、 的天气。;台风和寒潮各属于何种天气系统？其产生的源地有何差异？;;;;(1)判断以下天气现象是由哪个天气系统带来的。 ①“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ②“一场春雨一场暖” ③“一场秋雨一场寒” ④“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙” ⑤我国北方夏季的暴雨 ⑥冬春季节的沙尘暴 ⑦寒潮 ⑧贵阳冬半年“天无三日晴” 冷锋___________；暖锋___；准静止锋_____。 ;(2)在下图中画出冷锋、暖锋过境前后的气温变化曲线。;(3)在下图中画出冷锋、暖锋过境前后的气压变化曲线。;;气团 位置;天 气 特 征;我国典 型天气;;(2)依据锋面结构图的特点判断 ①看冷气团的运动方向;②看锋面坡度;③看降水区的位置;(3)依据气温、气压的变化来判断 ①冷锋影响下的温压变化：气温逐渐降低，气压逐渐升高。;②暖锋影响下的温压变化：气温逐渐升高，气压逐渐降低。;;2.图中a、b、c、d四点位于雨区的是 A.a、b B.a、c C.a、d D.b、d;;答案　水平方向上，气旋气流从四周流入中心。受到地转偏向力的影响，北半球气旋的气流是按逆时针方向旋转的，而南半球气旋的气流是按顺时针方向旋转的。反气旋恰好与气旋相反，气流从高压中心流向四周，受地转偏向力的影响，北半球反气旋的气流是按顺时针方向旋转的，而南半球反气旋的气流是按逆时针方向旋转的。;北半球气旋：东部：偏南风。西部：偏北风。北部：偏东风。南部：偏西风。 北半球反气旋：东部：偏北风。西部：偏南风。北部：偏西风。南部：偏东风。;(3)低气压时，空气在垂直方向上如何运行？高气压时呢？这种运动情况对天气有何影响？;(4)在下面图中画出气旋、反气旋过境时的气压变化图。;;垂直剖面图;;4.该气压系统控制下的天气特征是 A.阴冷潮湿 B.晴朗干燥 C.高温多雨 D.阴雨绵绵;;(2)锋面气旋系统属于____气压中心，从气流运动状况看属于_____。 (3)上图中甲地目前在____气团控制之下，不久将经历________天气过程。 (4)从图中可以看出锋面常发育在______________________附近，即__________线附近。此时A、C两地各吹什么方向的风？ (5)如果冷、暖锋面均引起降水，那么降水主要在A、B、C、D的哪几处？;;(3)确定气流(气团)的性质：图中F、G都在锋面的北侧，风从北方吹来，来自高纬度地区，而E、H正好相反，故F、G处气温比南面的E、H处气温低，确定F、G处受冷气团控制，E、H处受暖气团控制。 (4)确定锋面性质与移动方向：根据图中E、F、G、H各点的风向及冷暖气团的性质，可确定AB为冷锋，CD为暖锋。而且还可确定锋面随气流呈逆时针方向移动。;(5)确定锋面气旋控制地区的天气：由图可知，气旋的前方为CD暖锋控制，故在锋前G处等地出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气；气旋的后方为AB冷锋控制，故在锋后F处等地出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气，气旋中部是暖气团控制的晴暖天气。 (6)雨区分布：由于冷气团密度大，所以锋面向冷气团一侧倾斜，由此可知锋面降雨一般分布于冷气团一侧，雨区主要分布在冷锋锋后、暖锋锋前。;;6.当图示天气系统影响我国时，我国北方地区不可能出现的地理现象是 A.沙尘暴 B.干旱 C.泥石流 D.暴雪;;