2016年峰江小学德育工作计划.docVIP

2016学年峰江小学德育工作计划 　　一、指导思想 　　本学年我校德育工作坚持“育人为本、德育为先”的全员德育理念，以科学发展观为指导，积极落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面实施素质教育，深入推进有我校生活德育特色，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效。 　　二、基本思路 　　紧紧围绕市局学校德育工作部署，结合我校实际，以狠抓行为习惯养成教育为基础，以课堂教学为主渠道，以德育活动为载体，重点进行爱国主义教育、公民道德教育、养成教育、责任教育和法制教育等。通过学科渗透、校园文化熏陶、主题活动育人和社会、家庭共同影响，进一步提高学校德育工作实效，促进学生健康、快乐、全面成长。 三、主要工作　　 1、把握德育总体思路，坚持以德育工作为首，加强德育队伍全民化建设，争做“有理想、有激情、有素质”的教师。加强班主任队伍建设，重视对班主任的培训，优化德育网络的建设与管理。　　 2、健全德育工作秩序，健全学校少先队大队组织，切实加强小干部队伍建设，努力发挥其应有的作用;进一步强化班、队的作用，设计并围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。　　 3、完善德育工作机制，切实增强德育工作实效。 根据学校实际情况，细化三项竞赛细则，完善优秀班集体、优秀班主任考核制度，健全家校机制，做好德育活动评价工作，实施有效德育。　　 4、丰富德育工作内容，积极开展各类活动，促进学生素质的全面提升。以《小学生日常行为规范》为主要内容，遵循“知行合一”的原则，对全体队员进行行为规范教育，培养他们成为一个四好少年。 四、具体工作 　　(一)加强德育队伍建设 　　1、营造“教师人人争名师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工巩固学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。 2、抓好班主任队伍建设。进一步加强和改进学校全员德育工作理念，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力；加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力；定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训；以评选“优秀班主任“为契机，完善班主任岗位职责、工作条例，把班主任工作的实绩作为评优考核奖励制度的重要依据，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。 3、尽量给班主任提供参观学习的机会，听取经验介绍，取长补短，不断提高班主任的业务水平。 　　(二)抓细抓实德育常规工作 　　1、组织各班上好“安全第一课”，进一步加强安全教育。 　　2、根据《中小学生日常行为规范》要求，学校全面引进先进的5S管理法，有计划有目的地由浅入深层层推进，抓好学生习惯养成教育，每周根据各班学生的集会纪律、两操、仪容仪表、卫生等方面，评出优胜班级、达标班级和未达标班级，激励先进，鞭策后进。 　　3、狠抓学生一日常规管理与教育。学校每周对学生日常行为规范进行检查，做到周周有检查、月月有总结，并把检查结果作为学生综合素质评价的重要依据。 　　4、深入开展法制教育活动，对全体学生渗透法规教育，引导学生学法、懂法、守法、用法，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。 　　5、充分挖掘学校独特的德育资源，积极开展德育课题研究和校本课程开发，开设符合本校实际、彰显区域特色的校本德育课程，完善德育课程体系。 　　(三)以节日活动为载体，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育实践活动。 　　1、结合春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，开展主题教育活动。如春节期间，要突出辞旧迎新、祝福团圆平安、兴旺发达的主题，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，要在普天同庆、举国欢乐的氛围中，融入爱国主题；再如清明节期间，在扫墓、网上祭英烈活中，要把传统精神融入进去，缅怀革命先烈的丰功伟绩和音容笑貌，表达该校师生对先烈们的敬仰之情，用实际行动告慰先烈的在天之灵；还有端午节期间，在人们深切缅怀伟大爱国者屈原的日子里，要把爱国主义的主旋律融入进去等等。 　　2、开展以庆“元旦”为主题的系列庆祝活动，举行一次全街道庆元旦文艺汇演、第五届校园淘宝城活动。 3、利用好教师节、感恩节抓好感恩教育，通过丰富多彩的活动形式，增强师生德育观念。 (四)让学校文化建设成为德育工作的主要阵地 　　1、抓好校园文化建设，学校要集思广益，认真规划，让校园里每个教室、每个景点都以整洁、优美的校园环境给人以美的熏陶，同时充分挖掘传统道德教育中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯