语文人教版三年级上册16 找骆驼练习.docxVIP

16* 找骆驼 1．给加点字选择正确的读音，画“√”。 骆驼(tuò tuo) 驮着米(tuó tuō) 跛脚(bě bǒ) 别哄我(hǒnɡ hònɡ) 2．把合适的量词填到括号里。 颗袋只桶位行 一( )脚印 一( )老人 一( )骆驼 一( )牙齿 一( )米 一( )蜜 3．仿写词语。 不紧不慢(ABAC)：____________ ____________ ____________ ____________ 4．选择关联词语填空。 之所以……是因为…… 虽然……但是…… （1）老人( )能知道骆驼的详细信息，( )他认真观察，仔细思考。 （2）老人( )知道骆驼的详细信息，( )他确实没有看到骆驼。 5．仿照例子，写句子。 例：你收拾一下房间吧！ 你把房间收拾一下吧！ （1）商人找到了骆驼。 ________________________________________________________________________ 例：困难没有吓倒我。 我没有被困难吓倒。 （2）商人弄丢了骆驼。 ________________________________________________________________________ 6．课外阅读。 鲁迅的学习和玩耍 鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。 鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。 鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。 （1）在文中找出两组意思相反的词语并把它们写下来。 ( )——( ) ( )——( ) （2）填空： ①鲁迅小时候学习聪明，很能背书，说明他的________________，但还得靠________________和________________。 ②鲁迅小时候喜欢读书，还喜欢____________和________________，而且弄得____________，说明他玩也玩得________________。 （3）仿照下面摘录描写鲁迅小时候如何玩描画的有关词语的样式，在文中找出描写他种花时有滋有味的有关词语并写下来。 他喜欢描画：买纸→描人物、房屋→订成小册子。 他喜欢种花：( )→( )→( )。 （4）用“‖”把文章分成两段。 （5）选择本文的中心思想。(在正确一项的括号内打“√”) ①说明鲁迅小时候读书很聪明。( ) ②鲁迅的学习和玩耍的态度给我们的启示：学要专心致志，玩要有趣有益。( ) ③说明鲁迅小时候既会学习、又会玩耍。( ) 参考答案 1．tuo tuó bǒ hǒnɡ 2．行 位 只 颗 袋 桶 3．自言自语 不慌不忙 一心一意 大摇大摆(答案不唯一) 4．（1）之所以……是因为…… （2）虽然……但是…… 5．（1）商人把骆驼找到了。 （2）骆驼被商人弄丢了。 6．（1）专心致志——三心二意 聪明伶俐——呆头呆脑 （2）①记忆力好 勤奋 专心致志 ②种花 描画 津津有味 有趣有益 （3）买种花的书看 插竹签 写花名 （4）第1、2自然段‖第3自然段 （5）②(√)