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PPT教学课件 小学一年级数学教学课件 第3单元 数一数与乘法 学习目标 2.让学生对具体情境进行观察、理解和思考，进而培养他们提出问题、解决问题的能力。 1.让学生了解乘法的具体含义，知道乘法算式中各部分的名称，初步掌握乘法算式的读法和写法。 学习目标 3.让学生在探究过程中体会用乘法表示的简便性，从而喜欢数学的运算符号和表示方法。 情景导入 有哪些数学信息？ 有多少人坐小飞机？ 探究新知 数一数：2、4、6、8有8人。 探究新知 2+2+2+2=8（人） 探究新知 --- 乘数 2 × 4 = 8（人） --- 乘号 --- 积 --- 乘数 探究新知 4个2相加，也可以用乘法表示。 读作：2乘4等于8 探究新知 探究新知 有多少人坐小火车？ 探究新知 有多少人坐小火车？ 每节小火车上有4人，有6节车厢。 探究新知 有多少人坐小火车？ 6个4 4+4+4+4+4+4=24人 4×6=24人 1.一共有多少个气球？ 典题精讲 解题思路： 有3扎气球，每扎有5支气球，表示3个5. 1.一共有多少个气球？ 5＋5＋5＝１５ 3×5＝15 5×3＝15 典题精讲 解答： 三、巩固练习，深化理解 典题精讲 解题思路： 分别表示5个7和3个15是多少。 7 5 5 7 15 3 3 15 三、巩固练习，深化理解 典题精讲 解答： 用乘法算式表示。 错误解答 易错提醒 3×2=6 错解分析： 每组有2支小棒，有4组，应该是4个2，此题写成了3个2。 易错提醒 用乘法算式表示。 错误解答 易错提醒 3×2=6 4×2=8 正确解答 学以致用 提示：看成几个几。 学以致用 提示：每行有（）个，有（）行。 3.变式练习：写出乘法算式 4×2＝8 2×4＝8 3×10＝30 10×3＝30 6×2＝12 2×6＝12 三、巩固练习，深化理解 学以致用 4.综合练习：画图表示下面算式的含义 3×2 5×4 学以致用 提示：3×2表示2个3. 提示：5×4表示4个5. PPT教学课件
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