高中地理1.2 人口迁移 名师公开课省级获奖课件 （中图版必修2）.pptVIP

学 业 达 标 演 练 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材案例探究 学业达标演练 栏目链接 10．该市迁入人口的特征有(　　) A．男性人口多于女性人口 B．人口迁移主要受经济因素影响 C．以老年人口为主 D．与该市原有人口年龄结构相似 11．迁入人口对该市的影响有(　　) A．缓和了当地就业紧张局面 B．制约了该市的经济发展 C．减少了该市的被抚养人口 D．加大了城市基础设施的压力 B D 第10题，人口迁移到城市，主要是为了寻求更多的就业机会和更好的生活条件，属于经济因素影响；计算可知，男性迁入人口少于女性；江苏人口增长模式属现代型，老年人口比重较大，而迁入人口中，老年人口比重很小。第11题，迁入人口要靠该市供养，必然增加城市基础设施(如交通)压力。 解析： 学 业 达 标 演 练 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材案例探究 学业达标演练 栏目链接 12．读以下二战前后人口迁移模式图，完成下列各题： 学 业 达 标 演 练 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材案例探究 学业达标演练 栏目链接 (1)在北美两侧横线上加绘两个箭头，以表示其二战前后人口迁移的方向。 ____________________。 (2)图中字母所代表的大洲中欧洲、非洲、大洋洲、拉丁美洲分别是： A________、B________、C________、D________。 学 业 达 标 演 练 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材案例探究 学业达标演练 栏目链接 →北美← 拉丁美洲 大洋洲 非洲 欧洲 (3)一个国家人口的迁出，对于缓和所在国__________有一定的好处，但也往往造成__________；对于移入国则提供了__________，促进了经济的发展。 注：图中箭头表示人口迁入或迁出的方向 (4)从全球来看，我国属于人口的__________区。 学 业 达 标 演 练 人口过多压力 人才外流 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材案例探究 学业达标演练 栏目链接 廉价劳动力 迁出 二战前后北美、大洋洲一直是人口迁入区，而二战前后人口迁移方向相反的是欧洲、南美洲等地区。二战后人口的迁移主要由于经济发展水平差异引起的。 学 业 达 标 演 练 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材案例探究 学业达标演练 栏目链接 解析： 学 业 达 标 演 练 13．我国第六次人口普查工作，国家共投入约80亿元。结合1949年以来我国国内人口迁移的主要流向图，完成下列各题。 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材案例探究 学业达标演练 栏目链接 学 业 达 标 演 练 (1)此次普查投入巨大的主要原因是____________。 (2)从图中可以看出，1949年至20世纪80年代，由于国家实行计划经济体制和严格的____________管理制度，我国国内人口迁移的特点：一是国家有计划、有组织地从东部城市抽调各种人员支援西部、内地和边疆地区的建设，二是大量农村人口从东部人口稠密地区迁往地广人稀的____________和____________地区。 人口迁移规模大 户籍 西北　 东北 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材案例探究 学业达标演练 栏目链接 学 业 达 标 演 练 (3)20世纪80年代中期以来，受国家改革开放政策的影响，人口迁移的流量增大，频率加快，流向也发生了明显的变化，表现为从内地迁往____________，从山区迁往____________，从农村迁往____________，从贫困地区迁往____________地区。 (4)从图中可以看出，民工流出的省区主要有：____________、贵州、____________、____________、河南、山西和湖南等省区。 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材案例探究 学业达标演练 栏目链接 沿海 　平原 城市　 发达 四川 安徽 江西 学 业 达 标 演 练 (5)民工流入的省区有____________、____________等省市。 (6)我国的人口迁移有何重要意义？