高中生物2019届 中图版 细胞的生命周期 名师精编单元测试 .docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 2019届 中图版 细胞的生命周期 单元测试 1.(2018·河南名校联盟高三适应性考试，13)研究发现，Myc基因具有双重功能：在抑制细胞分裂因子的作用下，该基因会促进细胞凋亡；在抑凋亡因子作用下，该基因可导致细胞发生癌变。据此分析，下列叙述正确的是(　　) A.细胞凋亡过程中，细胞内酶的活性均降低 B.细胞癌变会导致细胞膜上糖蛋白的含量增多 C.抑凋亡因子能诱导Myc突变而引起细胞癌变 D.Myc基因的表达可影响细胞正常的生命历程 解析　细胞凋亡过程中，细胞内部分酶的活性降低，与凋亡有关酶的活性增强，A错误；细胞癌变会导致细胞膜上糖蛋白的含量减少，B错误；根据信息可知，抑凋亡因子并没有诱导Myc突变而引起细胞癌变，Myc基因与不同调控因子作用时，表达的情况发生改变，从而引起细胞不同的命运，C错误、D正确。 答案　D 2.(2017·山东枣庄模拟，8)下面是胚胎干细胞潜能示意图，相关叙述错误的是(　　) A.由细胞形态判断，4种细胞中最可能连续分裂的是细胞② B.胚胎干细胞分化为各种细胞的原因是具有全套遗传物质 C.分化得到的各种细胞，功能不同的主要差异是特定蛋白不同 D.定向诱导胚胎干细胞分化形成的组织或器官，进行自体移植可避免免疫排斥 解析　细胞②为球状，而其他三种细胞分别为精子、肌细胞和神经细胞，都是高度分化的细胞，不能分裂，因此细胞②最可能有分裂能力；胚胎干细胞能够分化为各种细胞是因为基因选择性表达；蛋白质承担细胞的主要功能；用自身胚胎干细胞诱导分化产生的组织器官进行移植，不发生免疫排斥反应。 答案　B 3.(2017·安徽皖南八校一联，7)研究发现小鼠气管上皮中分化的分泌细胞具有“去分化”的能力。该项研究成果表明，定型细胞向干细胞的“去分化”，对于高等脊椎动物在不同器官中和受伤情形下的再生能力可能具有更为普遍的贡献。下列相关叙述正确的是(　　) A.干细胞内遗传物质的改变是导致分泌细胞形成的根本原因 B.受伤的细胞死亡与细胞的衰老死亡均属于细胞凋亡的范畴 C.分泌细胞“去分化”时，细胞内有些蛋白质的合成将会中断 D.小鼠的骨髓瘤细胞和气管上皮干细胞都具有无限增殖的能力 解析　细胞分化过程中，遗传物质并没有改变，其根本原因是基因的选择性表达，A错误；因损伤导致的细胞死亡属于细胞坏死，B错误；分泌细胞“去分化”时，有些基因将不能表达，因而相应的蛋白质合成就会中断，C正确；小鼠的气管上皮干细胞属于正常体细胞，不具有无限增殖的能力，D错误。 答案　C 4.如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是(　　) A.①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能 B.②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 C.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达 D.凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用 解析　①过程凋亡诱导因子与膜受体特异性结合，表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能，A正确；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，B错误；凋亡信号激活凋亡相关基因，使凋亡基因得以表达，因此细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达，C正确；分析图示可知，凋亡相关基因是机体固有的，在一定时期启动表达，导致细胞凋亡，因此在动物生长发育过程中发挥重要作用，D正确。 答案　B 5.(2017·河北衡水中学二调，26)下列对细胞分化不同水平的分析中，错误的是(　　) A.从细胞水平分析，细胞分化是由于细胞形态、结构和功能发生了改变 B.从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果 C.从核酸分子角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果 D.从蛋白质角度分析，细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能改变，这是细胞分化的根本原因 解析　细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，D错误。 答案　D 6.(2017·安徽师大附中期中，10)科学家发现了一种名为RhoGD12的基因，诱导该基因在癌细胞内表达后，癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞在体内的扩散。该基因的作用最可能是(　　) A.控制合成一种酶，促使癌细胞衰老、凋亡 B.控制合成一种激素，诱导癌细胞分化为正常组织 C.控制合成一种糖蛋白，增强癌细胞间的黏着性 D.控制合成一种RNA，使癌细胞的DNA复制受阻 解析　根据题意，诱导名为RhoGD12的基因在癌细胞内表达后，癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞在体内的扩散，说明该基因最可能控制合成一种糖蛋白，增强癌细胞间的黏着性，C正确。 答案　C 7.如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育