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阆中中学初2018级七年级上册语文国庆节作业卷(一)
班级: 姓名: 得分:
一、积累与运用(27分)
1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(3分)
A.酝酿(liáng) 发髻 黄晕(yùn) 碣石 B.棱镜(líng) 粗旷 嘹亮(liáo) 草垛
C.卖弄(lòng) 池畦 莅临(lì) 伫蓄 D.花苞(bāo) 竦峙 窠巢(cháo) 静谧
2.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.森林公园里到处都是呼朋引伴的游人。
B.他说话这样的不客气,真有点咄咄逼人。
C.朱主任从小就养成了勤学好问的习惯,遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。
D.墙边一排一排的板凳上,坐着花枝招展的女人,笑语盈盈。
3.文化积累——下列对名著《朝花夕拾》的表述中,错误的一项是( )(3分)
A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的唯一一部回忆性散文集,我们可借此了解鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
B.鲁迅在《琐记》中回忆了在正月初一清晨,长妈妈让他吃福橘的往事。
C.《五猖会》选自《朝花夕拾》,文章描述了“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻拦,写出了孩子在父亲毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。
D.《朝花夕拾》中写了不少孩童之事,语言简洁明快,形象生动,令人读来兴味盎然。
4.语言运用——下列句子的标点符号使用有误的一项是( )(3分)
A.“干什么呀!”他变了脸色,“你又不是老师,凭什么批评我?”
B.对今年的城市规划方案,你是赞成呢,还是反对呢?
C.上海迪斯尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
D.对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。贴挂时,上联居右,下联居左。
5.语言运用——下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B.黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。
C.语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升。
D.一些家长没有意识到“手机综合征”是一种病,而是采用简单粗暴的方式阻止孩子不玩手机。
6.语言运用——你的同学小明因学习方法不当,影响了学习成绩,你想劝他改变学习方法。下面表达得体的一项是( )(3分)
A.你只要改进改进学习方法,学习成绩肯定会提高。
B.你的学习方法一定得改一改,要不学习成绩上不去。
C.改进学习方法能提高学习成绩,不信你试试。
D.你这次考试成绩有提高,因为你改进了学习方法,再继续改进一下学习方法,你的成绩一定会提高得更快。
7.句子积累——默写句子。(9分)
(1)《观沧海》: ,洪波涌起。(2)《次北固山下》:潮平两岸阔, 。
(3)《天净沙·秋思》: ,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(4)《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是: , 。
(5)《次北固山下》中,表现了游子思乡之情的句子是: ? 。
(6)《天净沙·秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子是: , 。
二、阅读理解(73分)
(一)阅读《春》中的两段文字,回答问题。(20分)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的象火,粉的象霞,白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
8、第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的好处。(3分)
9、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?( )(3分)
春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》) B、浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C、草
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