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- 2019-01-14 发布于河南
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里海中学初二下数学导学案 序号:503 编制:初二级数学备课组成员 审核: 审批: 附印时间:2017.4.28
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§5.3 分式的加减(1)
八年级 班 第 小组 号组员 姓名
【目标导向】
【学习目标】
1、类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。
2、理解同分母的分式加减法的运算法则,能进行同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算。
【学习重难点】分母互为相反式的分式加减法运算
【学法指导】
1.先精读一遍教材第117至118页,用红笔勾画进行勾画概念,再针对自学导向进行二次阅读教材,并回答问题;
2.找出自己的疑惑和需要讨论的问题,随时记录在课本或导学案上,准备课上讨论质疑;
3.完成合作导向,存在疑问的及时标记好,并跳过,不要浪费时间.
【自学导向】
自主预习
1、做一做:
2、猜一猜:
运算法则:同分母的分数相加减,分母 ,把分子
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