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- 2019-01-09 发布于河南
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北师大版数学八年级下册
数学教学设计
课题:《2.1分解因式》第一课时
作者:王国永
工作单位:草沟初级中学
《2.1分解因式》教学设计
一、教学设计思路:
本节课内容是北师大版数学八年级下册第二章《分解因式》的第一节内容。根据新课程教学大纲的要求和新课程标准的教学理念,首先创设情境和回顾复习整式的乘法运算,为后面的学习作铺垫;然后通过数式的分解为例,拓展思维,运用类比的学习方法,引入整式的分解,通过观察、讨论、归纳等活动,让学生经历探索分解因式概念形成的过程,通过活动探究,让学生感知图形变换的过程,了解数形结合思想,加深理解分解因式与整式乘法之间的关系,体会数学知识的内在含义与价值。并鼓励学生积极参与到探索活动与解题过程中,强化学生的参与意识,增强学生的探究意识,培养学生的合作精神,使学生主动思考,培养学生的思考能力、分析能力和理解能力;最后让学生总结这节课所学内容,让新知识纳入到学生自己的知识体系中,形成完整印象,又可以提高学生的语言表达能力和概括归纳能力。
二、教案:
授课人
翟华斌
学科
数学
学校
泾县黄村镇初级中学
课 题
2.1分解因式
教学目标
1、知识与技能:了解分解因式的概念,理解分解因式与整式乘法的关系;
2、过程与方法:经历从分解因数到分解因式的类比过程,掌握分解因式的概念,感受分解因式在解决相关问
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