七年级数学上册-3.4-合并同类项学案2(新版)苏科版(5).doc

3.4合并同类项 课型：新授 班级 学生姓名: 执教人签名 【学习目标】 1．能熟练合并同类项。2．先化简再求值 【重点难点】 重点：能熟练合并同类项。难点：先化简再求值 【预习部分】 1、填一填： ①－xy＋xy=_______；②7a2b＋2a2b=________；③－x－3x＋2x=_______； ④x2y－x2y－x2y=_______；⑤3xy2－7xy2=________． ⑥ ⑦ 2、下列各式正确的是 ( ) A、B、 C、 D、 3、下列各组式子中，两个代数式是同类项的是（ ） A.2a与2b B.5与8 C. xy与 x2y D. 0.3m 与 4、下列代数式中，与－3a2b为同类项的是（ ） A.－3ab3 B.－ ba2 C.2ab2　 D.3a2 5、如果是同类项，那么 . . 6、合并同类项： (1) a2-3a+5+a2+2a-1 (2) -2x3+5x2-0.5x3-4x2-x3 (3) 5a2-2ab+3b2+ab-3b2-5a2 (4) 5x3-4x2y+2xy2-3x2y-7xy2-5x3 日期 教师评价 家长签名 【合作探究】 例1、化简 （1） (2) 5 (a - b)2 + 7 (a + b) – 2 (a - b) 2 - 12 (a + b) 例2、已知多项式 (1)当时，求这个代数式的值？ (2)当为何值时，这个多项式的值是1. 例3、已知t=- ,求代数式2(t-t-1)- (t-t-1)+3 (t-t-1) 的值. 【当堂检测】矩形纸片的边长为a和b,剪去一部分后,剩余部分 如图所示则剩余部分的周长是 ( ) A.a+b B.2a+2b C.a+2b D.2a+b 2、当时，则 。 3、合并同类项 （1） （2） 4、求下列多项式的值: (1)，其中； (2) 【课后巩固】1、电影院第一排有m个座位，后面每排比前一排多2个座位，则第n排的座位个数有( ) A、m＋2n B、mn＋2 C、n＋(n＋2) D、m＋2(n－l) 2、求下列多项式的值 （1） (2)，其中x=－2，y=． 3、求代数式2(s-2s-1)- 4(s-2s-1)-3(s-2s-1) 的值,其中s=-1. 4、教室里原有a位同学，后来有(b+2)位同学去打篮球，有(b+3)位同学去参加兴趣小组，问最后教室里还有多少人？ 【课后反思】 日期 教师评价 家长签名