1.8电容器的电容 3.pptVIP

6.有两个平行板电容器，它们的电容之比是3：2，带电量之比是3：1，如果有两个电子分别从两个电容器的负极板到正极板，则这两个电子的动能增量之比是多少？ 解： C1:C2=3:2 Q1:Q2=3:1 可以推出U1:U2=2:1 电子从负极板到达正极板，W=Eu,可以算出 W1:W2=2：1。 7.有两个平行板电容器，它们的电容之比为3：2，带电荷量之比是3:1，如果有两个电子分别从两个电容器的负极板达到正极板，则这两个电子的动能增量是多少？ 解： 电容之比为3：2，电荷量之比为3：1, 根据公式 ,两极板电压之比为2:1， 电子从负极板到正极板，电场力做功为W=eU, 则电子的动能增量之比为2：1。 导入新课 电路板 这就是我们本节要学习的内容 第一章 静电场 1.8 电容器的电容 教学目标 1. 知识与能力 √ 理解电容的概念，认识常见的电容器。 √ 电容的计算公式、单位等。 √ 掌握变化电容的分析方法。 √ 理解电介质和介电常数的概念。 2.过程与方法 √ 通过观察电容的充、放电过程会解释其中的变化。 √ 通过实验了解影响平行板电容器电容大小的因素掌握电容的决定式并会根据条件分析电容的变化。 3.情感态度与价值观 √ 在这节内容的学习中我们知道了电容的定义式和决定式，在解题过程中要区分两者的联系和区别。 教学重难点 教学重点： 教学难点： 电容充放电过程 电容器的计算公式的应用 常见电容器 电容器的影响因素 电容器的相关计算 一、电容器 二、电容 三、平行板电容器的电容 内容解析 四、常见电容器 一、电容器 电容器是一种重要的电学元件，应用广泛。 在两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质——电介质（空气也是一种电介质），就构成了一个最简单的电容器，叫做平行板电容器。 这两个金属板叫做极板 中间的绝缘物质叫做电介质 平行板电容器 电容器的充电 A 如图，把电容器的一个极板与电池组的正极相连，另一个极板与负极相连，两个极板就分别带上了等量的异种电荷，这个过程叫做充电。从灵敏电流计可以观察到短暂的充电电流。充电后，切断与电源的 联系，两个极板上的电荷由于相互吸引而保存下来，两极板间有电场存在。充电过程中，由电源获得的电能储存在电容器中。 电容器的放电 A 如图，用导线把充电器的两极板接通，两极板上的电荷中和，电容器又不带电了，这个过程叫做放电。从灵敏电流计上而已观察到短暂的放电电流。放电后，两极板间不再有电场，电场能转化为其他形式的能量。 注意 电容的充电、放电都是短暂的过程。 二、电容 充电后的电容器的两极板间有电势差，这个电势差与电容所带的电荷量有关。 实验表明： 一个电容器所带的电荷量Q与电容器两极板 间的电势差U成正比，比值 是一个常量。与 电容器本身有关，不同的电容器的比值是不同的。 可见，这个比值表征了电容器储存电荷的特性。 电容 电容器所带的电荷量Q与电容器两极板电势差U的比值，叫做电容器的电容。 定义： 表达式： 单位： 法［拉］ F 常用单位： 微法（μF） 皮法（ p F ） 单位换算： 1μF=10-6F 1 pF= 10-12F 注意 电容器充电完成后，两极板上分别带有等量异种电荷，而电容器定义式中的Q指的是一个极板所带电荷的绝对值。 而且 也可以用另一个等式求出 。 三、平行板电容器的电容 平行板电容器是最简单的也是最基本的电容器，我们以平行板电容器为例研究影响平行板电容器的因素。 实验中会使用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U。 保持极板上的电荷量Q不变，两极板间距d不变，改变两极板的正对面积，通过静电计指针的变化来观测两极板电势差的变化。 （1）改变两极板的正对面积 得知： 电容C与正对面积S成正比。 保持极板上的电荷量Q不变，两极板正对面积S不变，改变两极板间的距离d，通过静电计指针的变化来观测两极板电势差的变化。 （2）改变两极板间的距离 得知： 电容C与两极板间距成反比。 保持Q、S、d都不变，在两极板间插入电介质，通过静电计的指针来观测两极板间电势差的变化。 （3）在两极板间插入电介质 得知 电容C与电介质的相对介电常数成正比。 理论表明: 当平行板电容器的两极板间是真空时，电容C与极板的正对面积S、极板距离d的关系为 式中k为静电力常量。 当两极板间充满同一种介质时，电容变大为真空时的εr倍，即