高中生物2019届 人教版 遗传因子的发现 名师精编单元测试 .docVIP

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高中生物2019届 人教版 遗传因子的发现 名师精编单元测试

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 2019届 人教版 遗传因子的发现 单元测试 1.(2018届吉林省实验中学月考)下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是(  ) A.两对等位基因的遗传一定遵循自由组合定律 B.自由组合定律的实质是指F1产生的雌雄配子之间自由组合 C.子代表现型比例为1∶1∶1∶1时,其亲本的基因型不一定是AaBb和aabb D.孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1产生4个比例为1∶1∶1∶1的配子 解析:位于非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循自由组合定律,位于同源染色体上的非等位基因的遗传不遵循自由组合定律,A项错误;自由组合定律的实质是指F1产生配子时位于非同源染色体上的非等位基因自由组合,B项错误;子代表现型比例为1∶1∶1∶1时,其亲本的基因型是AaBb和aabb或Aabb和aaBb,C项正确;孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1产生4种比例为1∶1∶1∶1的配子,D项错误。 答案:C 2.将基因型为Aabb的玉米花粉传给基因型为aaBb的玉米雌蕊,得到籽粒胚的基因型最多有(  ) A.3种 B.4种 C.6种 D.9种 解析:种子的胚是由受精卵发育形成的。Aabb与aaBb杂交,产生的胚的基因型最多有2×2=4(种)。 答案:B 3.(2017届长沙模拟)豌豆中,子粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性,现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交,F2的表现型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶15∶5,则亲本的基因型为(  ) A.YYRR×yyrr B.YYRr×yyrr C.YyRR×yyrr D.YyRr×yyrr 解析:F1自交后代的表现型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶15∶5,其中圆粒∶皱粒=3∶1,这说明F1中控制子粒形状的基因组成为Rr,故亲本中控制子粒形状的基因组成为RR、rr,据此排除B、D项;A项中亲本杂交产生的F1自交后代4种表现型比例为9∶3∶3∶1,排除A项。 答案:C 4.(2017届郑州模拟)某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab∶ aB∶AB∶ab为4∶4∶1∶1,若这个生物进行自交,其后代出现纯合体的概率是(  ) A.1/16 B.1/64 C.1/100 D.34/100 解析:根据生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab∶aB∶AB∶ab为4∶4∶1∶1,可求出Ab、aB、AB、ab的比例分别是4/10、4/10、1/10、1/10;因此,这个生物进行自交,其后代出现的纯合体有AABB、AAbb、aaBB、aabb,概率为1/10×1/10+4/10×4/10+4/10×4/10+1/10×1/10=34/100。 答案:D 5.(2017届新疆乌鲁木齐二诊)某同学用豌豆进行测交实验,得到4种表现型的后代,数量分别是85、92、89、83,则这株豌豆的基因型不可能是(  ) A.DdYYRR B.ddYyRr C.DdYyrr D.DDYyRr 解析:该豌豆测交后代四种表现型的比例为1∶1∶1∶1,说明该豌豆减数分裂能产生四种比例相同的配子,B、C、D都可产生四种比例相同的配子,A只可产生两种配子,A符合题意。 答案:A 6.(2017届太原质检)有关下列遗传图解的叙述,正确的是(  ) A.基因的自由组合定律发生在图中的④⑤⑥过程 B.以上过程属于“假说—演绎法”中的验证过程 C.图中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一 D.子代中aaBB的个体占aaB_中的比例为1/4 解析:自由组合定律发生在减数第一次分裂后期,控制不同性状的基因重新组合,图中④⑤表示减数分裂形成配子的过程,且有两对等位基因,遵循基因的自由组合定律,而⑥是受精作用,不属于基因重组,A错误;图中两个实验都相当于杂合子自交的实验,而验证实验是测交,B错误;图中③过程中雌雄配子是随机结合的,所以子代AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,则Aa占1/2,C正确;子代中aaBB的个体占aaB-中的比例为1/3,D错误。 答案:C 7.(2017届忻州一模)现有①~④四个果蝇品系(都是纯种),其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如表所示: 品系 ① ② ③ ④ 隐性性状 均为显性 残翅 黑身 紫红眼 相应染色体 Ⅱ、Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅲ 若需验证自由组合定律,可选择下列哪种交配类型(  ) A.①×④ B.①×② C.②×③ D.②×④ 解析:自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的基因的遗传规律,

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