2017年春生本德育工作计划-.docxVIP

茅坪场镇中心小学 2017春生本德育工作计划 一、指导思想： 2017年春，学校德育工作依据2017版远安县小学绿色质量评价方案，结合学校全面工作计划，遵循德育工作“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，大力推行生本德育，以丰富多彩的活动为载体，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。 二、主要目标： 1、 立德树人，加强德育工作的有效创新。实现德育组织网络化，德育内容系列化，德育教育全员化，德育活动生活化、课程化、仪式化，把社会主义核心价值观融入学校生活中。 2、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。 3、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。 4、结合《学校绿色质量建设任务清单》目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。 5、努力构建和谐校园，提升师生的幸福指数。关爱学生身心健康，开展“书香校园”、“幸福教室”创建 6、努力办好家长学校,大力发挥学校、家庭、社会三结合教育功能，促进学生良好行为习惯的养成。 三、主要工作及措施 （一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质 1、结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，继续推进“1+N”导师制，树立“人人都是德育工作者”的意识，导好学生的人生、心理和学业。促进和推动学校德育工作。 2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 3. 开展集体备班活动，集思广益商量解决问题。最大限度的调动老师们的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。 （二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展 1、通过班主任推荐和竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，少先队将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。 2、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。 3、少先队干部分组值日，检查学生的班风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。 （三）抓好常规管理，落实到位 1、 扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好十个每一次：(1)每一次开学课程； （2）每一次升旗仪式；（3）每一次晨会；（4）每一次班（队）会；（5）结合重大节日开展的每一次活动；（6）每一次专题教育活动；（7）每一次家长会；（8）每一次多元化评价; （9）每一次读书节活动 （10）每一次德育课外实践活动 2、文化建设的精细化。 本学期将继续开展“书香校园”、“幸福教室”创建工作，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统一的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学期结束进行幸福教室建设的评比。 3、 落实《中小学生守则》（2015年修订版），狠抓学生的常规。做到“反复抓，抓反复”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。 4、 建立多元的评价表彰体系，除学校规定的一些活动评比表彰外，还要增加学生自主申请类的一些活动，进行评比表彰，赏识孩子的闪光点。多一把尺子评价学生，让学生充分发展个性特长。 （四）开展丰富多彩的主题教育活动 1、注重学生身体心理健康教育。关爱贫困儿童，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。开展留守儿童、单亲家庭的建档及关爱活动。 2、把“仁爱教育”、 “养成教育”作为对学生进行思想教育的突破口。紧紧围绕感恩教育有效开展教育活动。要求教师将德育教育内容写进教案，带进课堂，走进学生的心灵，变成学生的行动。开展扎实的“良好行为习惯达标活动”。根据各年段习惯养成教育重点，有针对性的开展教育活动。 3、以“学雷锋”、“读书节”、“庆六一”等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活。 （五）做好家校联系，共同育人 1、定期举办家长会，切